到了學校，沈辰把腳踏車推向停車棚，安小然則是和他揮了揮手，先去了教學樓。
過了會兒，沈辰到了教室。
剛坐下，蔡葆那張大臉就湊了過來，“辰哥，昨天的事情謝謝了啊。”
辰哥有意成他之美，真是太夠意思了！
沈辰懶得理這個傻逼。
早自習上到一半的時候，班主任王強來了，他目光掃了一圈，最後落在正拿著語文書複習知識點的沈辰的身上。
王強走了過去，站在了少年的面前。
沒有第一時間說話，他站在那裡，似乎在觀察著眼前的沈辰。
男生的身高已經將近一米八，坐在那裡，身姿不歪不洩，挺拔如竹。
學生們的心裡都好奇著，目光都不由自主地往那邊飄。
看樣子，班主任是要找沈辰啊……
難道，校霸出什麼事了？
沈辰也在心裡嘀咕，老王這是要幹什麼呢？
下一秒，王強的臉上露出了一絲笑意，開口：“沈辰同學，你最近學習很刻苦，聽課比以前認真，作業也按時按量完成，表現得很不錯！”
“語文章老師也告訴我，你這次月考的作文寫得很好！雖然總成績進步不大，但老師相信，只要你以現在這種狀態繼續努力下去，一定很快會看到效果的，加油！”
說完，老王伸出手，勉勵地拍了拍沈辰的肩。
作為班主任，他對班上學生們的情況都很瞭解，也很關注。
沈辰最近的表現他都看在眼裡，很明顯和過去的疏懶大不相同。
不光每天的作業都完成了，而且完成的質量也不錯。聽課也挺專注，筆記也規規矩矩地在做。
其他幾個任課老師也和他反映了這件事。
雖然，在前幾天月考的總排名上，沈辰的努力還沒有體現出來，有幾科的成績也不那麼理想，但進步是一點一滴的，不會那麼快嘛。
只要開始行動了，就永遠不晚！
而對於學生的教育，王強也很有一套自己的經驗。
當一個過去不那麼優秀的學生，想要改變、爭取進步的時候，絕對不能打擊或是嘲諷，而是要真誠鼓勵、好好表揚，比如，面帶微笑地當眾誇獎他們，向他們豎起大拇指，或是拍拍他們的肩膀，摸摸他們的頭，以肢體動作和友善的語言，對他們的改變予以雙重肯定，從而讓他們獲得自信，長久堅持下去。
眾人震驚：臥槽，校霸被表揚了？！
沈辰：……
艹，當眾表揚什麼的，好尷尬啊。
不料還沒結束，老王繼續笑眯眯地道：“來，我們一起為沈辰同學鼓個掌，希望他以後能再接再厲，好好學習，天天向上！”
沈辰：“？？？？”
尷尬二連擊？
學生們憋笑都快憋死，很配合地嘩啦啦地響起了掌聲。
沈辰恨不得摳出個教學樓。
老王卻一臉親切地衝著沈辰點了點頭，心滿意足地走了。
蔡葆崇拜的目光：“辰哥牛逼啊，都被老王表揚了！”
沈辰：“……”
午休時間，沈辰先在食堂和安小然吃完飯，又在圖書館刷了會題，接著去打了會籃球。
到了晚自習之前。
