“她給我的研究提供了很多新的思路，這些見解非常優秀，也很有幫助。我從內心也非常感激她。”
客套了一番之後，韓小蕊直奔主題，“我的兩個女兒和小軍也來德國了，我們想請你幫我們檢查一下，接下來一段時間，我們該如何做能夠提升他們。”
艾文教授點了點頭，“艾麗已經跟我說了，我們現在就開始吧！”
韓小蕊點頭，“那我把孩子們叫進來？”
艾文教授搖了搖頭，“不用，就讓他們在那邊玩！因為我跟他們的語言是不相通的，不能直接很好的溝通，反而會讓他們很緊張。”
“我透過他們的神態以及對話時的反應時間，以及他們的身體協調能力，就可以判斷出來。讓我們一起看看這些小傢伙玩耍！”
聽到韓小菁的翻譯，韓小蕊點了點頭，“這的確是個好主意，能看到孩子最真實的狀態！”
就這樣艾文教授默默的，在旁邊觀察。
平平和安安，文軍，還有寧寧壯壯，他們奔跑，捉迷藏，玩木頭人的遊戲，都能非常準確的完成。
艾文教授眼神灼灼，他曾經看過韓小菁拿過來的病例。
小時候平平和安安文軍他們的情況算是很嚴重的，能恢復到這樣，簡直就是奇蹟。
艾文教授非常好奇，又多觀察了半個小時。
平平和安安他們都玩累了，口渴，“媽媽，我要喝水！”
“媽媽我也要！”
寧寧累了，拽著姐姐的胳膊，“大姐，你揹我一會兒吧！”
平平非常疼愛妹妹，蹲下來背妹妹，“你攬著我的肩膀，不要鬆手啊！”
壯壯看到大姐背三姐，就讓二姐揹她。
可安安可沒有這樣的好脾氣，直接拖著弟弟往前走，“你是男子漢，為什麼要讓我這個小女子揹著你呢？”
韓小菁不停的把這些孩子的對話翻譯給艾文教授聽。
艾文教授經過一個小時的觀察，然後孩子喝完水之後，又拿出測試題。
韓小菁把這些題目給孩子念出來，讓他們做。
平平和安安、文軍都能夠很好的完成。
這些內容比他們在國內學習的簡單多了，這邊韓小菁剛唸完，他們就能夠給出來正確的或者很好的答案。
艾文教授經過嚴肅科學的觀察檢測，非常欣慰的告訴他們，“恭喜你們，這些孩子在某種程度上說，已經不是孤獨症患者了！”
“你們在他們的成長過程中，一定付出了很多努力和辛勤的汗水，才會有現在這樣的效果。”
韓小菁把他和姐姐以及全家人做的努力全部告知艾文教授。
艾文教授大為震撼！
(本章完)
