“我出門的時候都會讓小團子陪著你的。”
“不一樣。”幼崽撒嬌耍賴，“哥哥，你知道的，還是不一樣。”
“反正下一次我就是要跟著。”
小詭異拿對方沒辦法，其實單獨放幼崽一個人，即便有小團子跟著，小詭異也不大放心，還是放在身邊安心一些，“你要是不困，我就讓你跟著。”最後還是小詭異妥協。
幼崽送給小詭異一個大大的微笑，抱著小詭異狠狠的親對方的腦門。
有，有點害羞…
小詭異整個身體都有點發燙，還帶上了點淡淡的粉色，幼崽也太熱情了。
幼崽的身體好一些了，小詭異就開始張羅著幼崽的學習來。
看得出，對於小詭異這方面的考慮，幼崽很是拒絕，但還是硬著頭皮挎著小臉蛋跟著小詭異去學校。
他算是明白了，哥哥根本不想天天帶著他工作，只要自己上學了，哥哥就更有藉口不帶自己了，只要把工作安排在他上學期間就完全沒問題。
幼崽當然不肯答應！但還是冷著小臉聽話的跟著小詭異走。
沒想到，反而是學校不接受簡銘。
現在的世界因為情況特殊，教育當然還是很重要，但更重要的是生存教育，簡銘在這方面別說幼崽，就是大部分成年人也比不上他，實在沒必要在學校浪費時間。而一般幼崽要學的基本知識認字識字什麼的，簡銘更是完全沒問題。
學校尊重個人的意願，即便是幼崽，也尊重他的個人性格和選擇。
簡銘個人排斥，再加上他的身體和家庭狀況，和簡銘的學習水平，學校經過多方面的考慮，建議簡銘走線上教學。
學校給幼崽保留學籍，幼崽可以線上上學習考試，成績合格就可以跳級，學位正常發放，並可以線上上進行更高等學校的考試，考試透過就可以直接接受再教育。
老師勸說小詭異，“教育本身就是為了讓他明事理，掌握更多的知識和技能，而這些是他本來就已經能夠做到的事情。”
這年頭不流行不合群就不行，是有問題的，一定要把孩子困在學校才能學習。相反的，大部分孩子從小接受的教育都是實踐大於理論，在學校接受固定教育的時限不斷縮短，學生基本上在十來歲的年紀就已經基本確認未來發展方向。
在他們精神狀況最活躍的青春期年紀，表現優秀的學生們就已經開始往他們各自的專業領域深耕，被看作是個可以獨當一面的大人了。
“簡銘這種情況不一定是要在學校朝九晚五的學習。就算您要堅持，我也建議讓他年紀稍微大一點後直接去專業大學。不要把他當成普通的幼崽看待和教育。”
“說句不好聽的，強行讓他在這裡按照其他幼崽的標準學習，不但可能達不到你原本想要送他過來學習的效果，還有可能造成他自己更嚴重的心裡問題。”
小詭異被說服了。
確認之後學籍方面不會有任何問題，幼崽以後完全根據自己的情況發展之後，小詭異鬆了口氣，倒也沒有再繼續堅持幼崽在學校讀書。
不過——
老師轉而就開始勸說小詭異。
“按理來說，你們詭異的情況和人類的情況不同，但你既然選擇生活在城市裡，我個人是覺得你也可以報名參加學習。”
小詭異一僵。
“我？”他指著自己，不敢置信。
“是的，我知道，這年代對詭異的學歷並沒有任何要求，只要不犯法不隨便吃人，對所有人來說就是一個合格的詭了。”
“但我個人認為不應當這樣。”
“事實證明接受再教育的詭異比其他詭異就更合群一些，更能控制自己與人類相處的態度和距離，也就不用總靠出賣自己的身體養自己，或者幹脆拒絕加入城市與人類為敵。”
“詭異管理局的工作詭異就是很好的標準。他們上崗之前基本上都接受了再教育，在跟人類的相處過程中也變得越來越靈活。”
“要想人類和詭異真正達到統一，詭異的教育也要早日提上日程。”
老師推了推自己鼻子上的眼鏡，是的，這位跟小詭異大談教育經的老師任子悠是一個標準的人類。還是人類中資質很不錯的那種，是一個等級還不錯的覺醒者，身上完全看不出任何的畸變。
像他這樣的，本來應該是各大城市的爭搶物件，但是因為太過，嗯，耿直的處事方式，和相當有教無類的方針，十分自由的教育方式，讓很多學校都受不了，委婉的提醒他不適合當一個老師，也許可以試試其他行業。
