劍橋大學校方提出的合作計劃比較符合實際情況，蘇偉贊成他的看法。
他們從蘇偉的答覆中也看到了可能性。
劍橋大學和英國國內的名企，以及國際上的知名企業都有相互合作。
它的名氣高自然會吸引來很多的企業，實際上相當於一種人才的投資。
劍橋到目前為止還沒有和中國的企業有過深入交流，今天蘇偉的講課無疑是給校方留下了深刻的印象，他們對宏偉集團和中國的民營企業有了全新的認識。
所以在蘇偉講完第一節課的休息時間裡，參議院的成員就在討論這件事情。
最後決定和蘇偉單獨聊聊。
正好在課堂上，有學生表明了想去宏偉集團入職的想法。
校方藉機給學校學生牽線搭橋。
杜校長微笑著說：“蘇董，能夠在英國遇到你是我最高興的事情!”
無論這句話是真是假，給足了蘇偉面子。
“感謝蘇董給了學校學子深造的機會!”參議院的領導說。
蘇偉禮貌的客氣了一番。
準備離去，突然想起了一首詩，《再別看橋》。
“能帶我去康橋看看嗎？”蘇偉問。
杜校長說：“當然，蘇董，我親自帶你去。”，突然想到了同一首詩，“我想起了以前一位中國的詩人在那裡留下了一篇美麗的詩歌!”
蘇偉點頭，“我也正受此啟發!”
徐志摩當初在遊玩康橋時，寫下來一首經典詩歌《再別康橋》，被翻譯成多國語言。
語言輕盈柔和，形式精巧圓熟，徐志摩用虛實相間的手法，描繪了一幅幅流動的畫面，構成了一處處美妙的意境，細緻入微地將詩人對康橋的愛戀，對往昔生活的憧憬，對眼前的無可奈何的離愁，表現得真摯、濃郁、雋永，是徐志摩詩作中的絕唱。
蘇偉在讀書的時候，這首詩倒背如流。
最讓人記憶尤新的是那一句“我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩!”
杜校長帶著他到了康橋，蘇偉看到眼前的景色，試著去體會徐志摩當時的心裡活動。
不過他的切身感受好像有些許不同。
觸景生情，蘇偉脫口而出留一下了一篇詩歌。
其中有兩句很抓人心。
杜校長吃驚的看著蘇偉。
他沒有想到蘇偉還有如此情操，而且詩歌造詣很高。
“蘇董，你剛剛吟誦的那一首詩歌是你自己創作的嗎？”他有點懷疑的問。
蘇偉謙虛道：“觸景生情，隨便唱了兩句!”
“你能給它作個名嗎？我想在劍橋大學的報紙上刊登發表!”杜校長請求道，“如果你需要版權費，我們願意給予合理的報酬!”
顯然，他很喜歡蘇偉吟誦的這首詩歌。
蘇偉笑道：“就叫《初見康橋》吧！版權費什麼的，就不用了，我也只是隨口說了幾句!”
杜校長此時的腦子裡對中國企業家的印象有點模糊了，如果所有知名企業家都像蘇偉這樣，那麼中國的詩歌文化該有多繁榮?
而且他現在聽到的是當代詩歌。
“好的，感謝你，蘇董!”杜校長說。
游完康橋之後，蘇偉婉拒了參議院的晚宴邀請直接回倫敦了。
