互動遊戲很簡單，現場選擇三位觀眾上來參與，桌上有兩張打著勾和叉的牌子，由主持人提問，問題來至於社會調查，如果贊同主持人所闡述的觀點就舉起打勾的牌子，反之舉叉，舉叉方說明原由，舉勾方可以發表觀點和爭辯。
觀眾參與度很高。
崔老師在舉手的年輕人中隨便挑選了三位。
“三位請自我介紹一下！”
崔老師將話筒遞上去，三個年輕人逐一介紹。
“大家好，我是來自清華大學技術工程學院的學生！”
“大家好，我是來自北京大學中文系的學生！”
“大家好，我是來自復旦大學社會學的學生！”
蘇偉聽了心裡一震，隨便選三個就選到了三所名笑的學生，節目組該不是故意在搞鬼吧?
崔老師回頭笑道：“蘇老闆，現場的所有年輕人都是從全國各地高校中選出來的優秀大學生，你可要當心哦？”
蘇偉笑道：“遊戲而已，感謝節目組，讓我有機會感受名校學子的風采，以前我吹過牛，說要考清華北大，可惜差了一點，但是作為浙大的學生能與三所高校的大學生同臺也算是我的榮幸！”
電視節目播出去，全國都知道浙大有個商業牛人蘇偉，也算是給學校漲漲臉吧。
這幾年前三所大學有點目中無人了。
“你好，蘇學長！”清華大學的學生上前去和蘇偉握手。
“你大幾的？”蘇偉問。
“大三！”
蘇偉道：“你是我學長，我才大二！”
“你好，蘇學弟！”
“你好！”
“……”
相互認識之後，遊戲開始。
崔老師拿著手卡說：“今天節目的主題是你的青春去哪兒了?節目組外派記者採訪了幾十名年輕人，以下是他們關於青春的一些觀點，參與者若是贊同舉勾，若是反對舉叉且說明理由！”
“有人認為每個人的青春只有一次，而真正走過的人往往不知道自己的青春做了什麼？他們認為每個人的青春都是在迷茫中渡過的，請舉牌！”
復旦大學學生舉了“叉”！
蘇偉舉了“勾！”
崔老師：“舉叉的請發表自己的觀點！”
他講道：“很多人之所以覺得青春很迷茫，是沒有給自己定目標，有目標就有動力，就像我一樣，我剛到學校就給自己定了一個目標，每個學期成績都要拿到全年級前五名，沒年都要拿到學校獎學金！”
崔老師問：“你做到了嗎？”
他自豪地說：“我現在發現當初自己太保守了，把目標定的太低了，我每學期的成績都是全年級第一，每年都拿到了國家獎學金，我想說的是青春只要有了目標就會變的很充實，不會迷茫！”
蘇偉忍不住拍手，真學霸啊！
