他說：“偉子啊，你馮叔喜歡看書下棋，什麼書都看，人啊，只有不斷學習才能跟上時代進步。”
“難怪馮叔這麼智慧，”蘇偉稱讚道，正好馮鄉長把讀書提到嘴邊了，蘇偉抓住機會為難的說：“叔，我要是也能像婷婷姐一樣考上大學就好了!”
態度端正，語氣陳懇，表現出對知識的渴望。
馮鄉長聽了心裡有點酸，他非常同情那些想上學而不能的孩子。
兩人接著就讀書的問題交談了起來，蘇偉把學校發生的事情一五一十的講給馮鄉長聽，之前不願講是因為剛與馮鄉長結實想留個好印象，現在針對這件事情，他已經做出了懺悔和彌補，相信馮鄉長能夠理解。
知錯能改善莫大焉!
馮鄉長這種有閱歷的人物很看重品格。
他對蘇偉犯下的錯作了一頓批評教育，蘇偉全都接受，不停地反思自己。
“偉子，明天中午我抽個時間物陪你去一趟學校，你當著校長的面檢討，你看行不行?”
馮鄉長的意思表達很清楚，他以鄉長書記的身份去給蘇偉說情有些為難，但以叔叔的身份去督促蘇偉反思是常理之事。
蘇偉要是連這些話都聽不懂，也辜負了馮鄉長對他欣賞。
“行，馮叔，我今晚就回去寫檢查，明天一定不給你丟面兒!”蘇偉高興的說。
“你這孩子，哈哈哈，你讀書又不是為我讀的，是為你自己!”馮鄉長笑道。
他其實和很多傳統家長一樣想有個兒子，所以一見到蘇偉就有種親切感，把他心裡藏著的那份對兒子的慈愛表現了出來。
前提是蘇偉很優秀，讓他願意和蘇偉交談生活。
“對對對，馮叔教育的是，我一定好好讀書!”說完蘇偉迫不及待回家寫檢討。
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轉眼溜出了門。
“誒，偉子，吃飯了再走啊!”李娘娘拿著鏟子追了幾步。
“娘娘，下回再來吃!”
“這娃子!”李娘娘笑著搖了搖頭。
晚上，蘇偉打著燈趕檢查，必須用情，往深刻了寫，最好能把校長給感動的痛哭流涕。
他找準了切入點，除了反思錯誤以外，一定要表現出對知識那種欲罷不能的強烈渴望感。
老二一群人坐著吹牛，擾亂了他的心思。
“老二，字典上的字能認完了嗎？”蘇偉瞟了他一眼。
老二立馬收嘴，不敢笑了，乖乖的把新華字典拿出來認字，王素英看到老二抓耳撓腮的模樣，忍不住笑了，真是為難自家男人了。
曾憲寶晚上回去之後，向他爹曾國祥提了蘇偉的事情，稱蘇偉是他最好的朋友，在學校都一直照顧他。
有人欺負他都是蘇偉出頭，曾國祥沒當回事兒，走馬鄉還有人敢欺負他兒子？他不相信。
曾憲寶開始和他娘撒嬌了，劉小琴對她寶貝兒子是溺愛不明，說什麼都答應。
劉小琴說：“國祥啊，你明天就去幫忙說兩句好話吧，怎麼說那孩子對寶寶照顧有加，學校有些學生就是混小子，不知道天高地厚的，要是寶寶再被欺負了咋辦？”
曾國祥對他這個媳婦兒也是一點辦法沒有，漂亮啊，身材好，而且還會伺候人，不答應是不行了，他應道：“行了，明天中午我去找朱老弟談談!”
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