面對老師的咄咄『逼』問，池火穩坐不動安如山。
睜著一雙無辜的大眼睛，回視老師『逼』問的眼神。
班主任見此計不通，嘆了一口氣。
“池火，你剛從班上來，老師知道你還沒有完全融入班集體，但是老師也萬萬沒想到，你居然會對自己班級的同學做出這種事情。”
“老師，您要說什麼，就乾脆直白的都說出來吧，這麼兜圈子，學生笨，跟不上老師的思路。”池火說。
“賈桂華同學母親珍貴的遺照被人剪毀了，還有筆記本也被人撕爛，並且丟失了一塊玉佩，是她母親留給她的遺物。”班主任說。
“老師，這和我有什麼關係嗎？”池火開門見山直接追問。
“昨晚上你們留下來排練節目，你是最晚離開學校的，有別班級的同學親眼看到你坐在賈桂華的座位。”
“這是汙衊。”池火冷呵一聲說。
“你說是汙衊，那你說從你抽屜裡找出來的玉佩又怎麼解釋？”蔣麗娜站起來指責池火。
池火沒有搭理『插』嘴的蔣麗娜，依舊目視班主任。
“老師，假設事情是我做的，東西是我偷的，你覺得我會真蠢到把東西放在自己抽屜裡，等著你們抓包？”
池火覺得這事簡直可笑。
就算要汙衊她，也該找個高階一點的理由。
“所以你是不承認了？”班主任問。
“我沒做過的事情，怎麼承認？”池火的態度分毫不讓。
“老師，可以讓隔壁班的同學來指證的，明明就是她弄壞了桂華重要的東西，還把玉佩偷走了。”
“你的玉佩很值錢嗎？”池火冷笑的看著哭個不停的賈桂華。
“那是媽媽留給我的遺物，對於我來說是很珍貴的東西。”
賈桂華一雙眼睛哭得又紅又腫，讓班裡大部分的同學都站到了她一邊。
“那就是說，玉佩不值錢，只是對於你個人來說，意義非凡，那我拿來有什麼用？”池火反問。
“誰知道你是不是因為前些天的衝突，對賈桂華懷恨在心，想要欺負她，弄壞她媽媽的遺照，把她重要的記事本撕爛，還拿走她媽媽的玉佩。”
蔣麗娜扶著賈桂華的胳膊，在旁邊幫腔作勢。
“你們的證據就是隔壁班有個同學指證，還有從我抽屜找到的玉佩？”
池火的指尖輕輕颳了一下書頁。
“足夠指證你是個心腸惡毒的小偷。”蔣麗娜說。
“可以，老師，你可以把隔壁班的人證叫過來和我對峙。”
班主任想了想，覺得池火說得也有道理。
前面，是她關心則『亂』了。
最先，是聽班裡的同學說了賈桂華母親遺物丟失，唯一的遺照和重要的記事本都被毀壞了。
爆料的同學還一口咬定就是池火做的。
加上，賈桂華的經歷，和她本人有點近似之處。
班主任平時就比較關心單親家庭的賈桂華，突然聽到這件事，先入為主的認定池火是在仗勢欺人，校園霸凌賈桂華了。
被池火接連反駁之後，她倒是冷靜了下來。
出去把隔壁班的證人叫了過來。
池火抬頭一看，映入眼簾的是一張熟人面孔。
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