“今天的課就到這裡，記得回去複習。”
夏世看了一下牆上的鐘表，合上教材書，不緊不慢地道。
話音剛落，教室的學生立馬現出原形，有的興沖沖地跑出外面玩耍，有的慢條斯理地收拾課桌，也有一些人笑嘻嘻地圍到夏世身邊，嘰嘰喳喳地聊著。
儘管學校如願以償地建成了，但教師問題卻沒得到解決，沒有人願意來外周區任教，哪怕被詛咒的孩子如今有新法授予的人權，但偏見觀念不是一時半會就能改過來的。
聖天子雖然可以安排一些教師過來，但也無法保證教師去到學校能夠盡心盡職，不帶有色眼鏡對待學生，所以秦時然他們遇到了一個很尷尬的局面，學校有了，學生也有了，偏偏老師少得可憐，滿打滿算，秦時然加上夏世，也僅僅兩名老師，而學生的數量，已經過兩百。
就在別人準備看笑話時，夏世語出驚人，提議由『受詛之子』擔任老師，只要篩選出像她一樣，是腦力方面強化的『受詛之子』就行了。
這個提議，在找到了多名符合要求的『受詛之子』，嘗試過後，證實可行，最後就這樣定下來了。
大自然中，智商高的動物可不少，夏世本身是具備海豚因子，加上曾經作為起始者，有接受過專業訓練，因此有極高的智力和記憶力，雖然沒有找到同等學力的孩子，但像猴子、大象、貓、鸚鵡等等動物因子的攜帶者，還是有找到了，這些都是記憶力比較強的，經過培訓後，也是能夠勝任教師一職。
於是，一所師生都是由『受詛之子』組成的學校，就這樣誕生了。
“千壽小老師……”
一個路過的學生笑嘻嘻地打了個招呼，剛走出教室的夏世頓時繃著臉，不言苟笑地道：“給我去掉那個‘小’字，叫我千壽老師。”
“略略略……”
那個學生對著夏世做了個鬼臉，嬉皮笑臉地跑開了。
夏世默默地回憶了一下那個學生的樣子，嗯，是二班的，那二班今晚就佈置多一點作業好了。
要是二班的學生知道她們無辜躺槍，好端端地多出一堆作業，怕是要找剛剛那個同學算賬不可，順便在心裡吐槽一下夏世小心眼。
為了讓自己更有教師的威嚴，夏世還特地穿了一套訂製的教師制服，戴了一副裝飾的眼鏡，儘可能向普通的女教師看齊，只不過再怎麼打扮，也掩蓋不了她只是個十歲女孩的事實，這身“袖珍”的教師制服讓她像個小大人，除了可愛，毫無威嚴。
“千壽老師。”
“小林老師。”
正好遇到另一個老師，是個頭髮自然捲的女孩子，夏世記得她是具有象型因子的小林美和子，互相喊了一下對方，微微頷首以示禮貌，顯得一本正經。
不管形象符不符合，她們都是自主帶入了教師這個身份，努力做好，即使是夏世，現在也慢慢忘卻了過去作為起始者的日子，很享受當老師的感覺。
……
“1～2～1！1～2～1！……”
操場上，一群小蘿莉整齊劃一地慢跑著，興致勃勃地喊著口令，渾身洋溢著朝氣，儼然成了一道賞心悅目的風景線。
一身運動服的秦時然站在操場邊，嘴裡叼著一個口哨，表情愉悅，要不是尚存理智，說不定就變成盪漾了。
從穿著就可以看出，他現在是充當體育老師，當然，並不是說他只負責體育這個科目，除了體育之外，他還負責其中一個班的數學課。
以前經常有人調侃，某某某的數學是體育老師教的，也不知道為何會帶上貶義，這句話其實沒錯啊，體育老師都是學理科的，數學很6的好不好？
不管怎樣，秦時然現在確實身體力行地詮釋著“數學是體育老師教的”這句話，要是不用擔心誤人子弟，秦時然還可以教怎麼用數學去賭博呢……
兩圈下來後，小蘿莉們依舊是一副精力旺盛的樣子，別說是兩圈了，就算跑個十來圈，她們都不在話下，畢竟她們都是被詛咒的孩子，有原腸動物病毒的強化，身體素質本就遠超常人。
秦時然拍了拍手，笑道：“接下來大家自由活動。”
“耶！”
小蘿莉們歡呼一聲，開始玩耍起來，有的跳繩，有的踢毽子，有的玩捉迷藏，有的玩木頭人，和普通的小孩子沒有兩樣。
“老師，陪我們玩吧！”
幾個學生擁了過來，一臉天真爛漫地道。
小蘿莉……咳咳，學生的請求，他怎麼會拒絕，他可是一個好老師……秦時然欣然地陪著一幫學生嬉戲玩耍，完全沒有顧忌形象。
真是幸福的時刻……秦時然一臉陶醉地想道。
……
生活漸漸迴歸平靜，東京區域的居民也漸漸忘記了被原腸動物支配的恐懼，恢復了平常的生活節奏。
要說有什麼變化，那就是人們對待『受詛之子』的態度，外周區的孩子在市區被驅趕打罵的現象漸漸少了，有原腸動物新法的約束，人們再也不能像原來那樣，肆無忌憚地欺凌外周區的孩子，不管是不是出於真心，都必須保持人與人之間最基本的尊重。
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