高洋曾經玩樂的“金鳳台”，如今已經改為齊國國立的書院，專門培養十二歲以下的少年。等年齡到了“畢業”之後，他們就會走上“工作崗位”，充實到齊國的基層官僚機構裡面。
當然，能不能升遷，現在還看不出來，也許一輩子打雜也為未可知。但是此舉在不斷的提高齊國百姓的識字率，這個是毋庸置疑的。
讀了點書的人，跟從來不讀書的人，定然是不一樣的，他們要走的路，也不一樣。
金鳳台外面圍起了圍牆，大門兩側用鎏金大字寫著一副對聯。
上聯是：風聲雨聲讀書聲聲聲入耳。
下聯是：家事國事天下事事事關心。
大氣磅礴！
傳說是高伯逸口述，請的書法名家在上面寫的。站在門外，就能遠遠聽到那隱約的讀書聲。世家中人雖然對高伯逸建立這樣的“國立學府”感到困惑和反感，但也沒有反應太過。
畢竟，培養一些基層的“公務員”，對於他們來說也有好處。畢竟，齊國實在是太大了，光戶口都有幾百萬戶，合計兩千萬人！
高伯逸培養的這點人，撒到地方去之後，估計連影子都看不見了。
金鳳台門口，高伯逸和楊愔二人並立，卻並未踏過門檻朝裡面走，哪怕此刻金鳳台外圍牆的大門乃是敞開著的。
“不進去看一下麼？”高伯逸微笑著問道。
今日是楊愔主動來找高伯逸，而後者卻將他帶到了這個地方。
“神策軍的子弟？”
楊愔疑惑問道。
“是，也不全是。還有一些鄴城周邊自耕農的子弟，每年都要考核，每年都會淘汰一批人出去，不斷有新人進來。”
聽到高伯逸的解釋，楊愔隱約知道他到底想做什麼了。任何一個有野心的政治動物，都會培養自己的班底。
野心越大，做的事情也就越宏大，影響也就越發深遠，高伯逸就是這樣的人。想得很遠，準備得也很充分。
“是有些人受不了了麼？”
高伯逸嘴角掛著冷笑，然後目光灼灼的看著楊愔，想看看對方到底會怎麼說。
近期，高伯逸在內政上的動作可不能算小。他做了個什麼事情呢，還是那句，改革軍制。
京畿大都督，改革軍制乃是必然選擇，任何人都無法指責。
不過他選擇的路，倒是有些曲折。
第一步，高伯逸向太后李祖娥“建議”，全國範圍內開始進行“人口普查”！這麼做不是為了“檢地”，而是為了弄清楚北齊到底有多少兵員。
這總該跟軍事有關吧？
果然，一說到兵員的問題，楊愔啞火了，想反對都沒活說。
北齊是出了名的賬面上人口極多，而動員效率又是極低。
高伯逸的辦法很簡單，把三歲以下的小孩，無論男女，都歸類於“黃”黃口小兒），三歲到十歲為“小”，十歲到十七歲為“中”，十八歲到六十歲叫“丁”，六十歲以上叫“老”。
各地只需要報一下，你們那邊，每一種有多少人就行，不需要做其他的。
呵呵，看起來很輕鬆是不是？其實這是在為第二步做準備。
接著，高伯逸又提出第二個提案。
為了清查兵員，各地基層的行政長官，需要把“丁”的花名冊報上去，因為這些人，就是當兵的“兵員”，每年要把這些人組織起來進行“軍訓”。
到這裡，就會有很多人害怕了。
