“未未，你教棠棠讀認字卡……”
“未未，1加1等於幾，你告訴棠棠……”
“未未……你教棠棠畫蘋果……”
大孩子對小孩子，總是缺乏耐心，更何況是天才顧庭未。
周老師以為顧庭未會反感。
再怎麼喜歡棠棠，也忍受不了這孩子一塌糊塗的聽說讀寫能力。
畢竟有多少家長，在輔導孩子寫作業的時候，腦梗倒地的！
然而事實上——
顧庭未前所未有的耐心。
比如，1加1等於幾這個啟蒙算術。
顧庭未伸出一隻手，分別豎起兩根手指，問棠棠：“一根手指，加一根手指，是幾根手指？”
棠棠坐的端端正正，含糊不清的回答：“一根秀幾。”
顧庭未：“……”
他換了個方式，左手豎起一根手指，問棠棠：“這是幾根手指？”
棠棠癟著嘴，學著顧庭未左手豎起一根手指，“一根秀幾。”
“很好。”顧庭未誇讚，右手再豎起一根手指，“這是幾根手指？”
棠棠學著他的動作，動了動嬌嫩的小嘴：“一根秀幾。”
到這裡，一切都很完美。
顧庭未滿意的把兩隻手放在一起，像小兔子耳朵似的對棠棠勾了勾手指，問她：“我把它們擺在一起了，現在是幾根手指？”
棠棠看看顧庭未的手，再看看自己的手，有樣學樣，把肉呼呼的小手手放在一起，學小兔子耳朵勾了勾手指，簡直萌的一塌糊塗。
顧庭未捂住鼻子：啊~~要命！！
要誰命？
