古木本想記下來，可是沒有紙和筆，只能隨手拿起一個石制刀具，在木屋的牆上刻畫起來。
古木一邊刻畫，一邊提出了另一個議題：
“接下來，咱們先從政治、軍事、科技、教育、文化等方面一個個確定具體執行方針，其它方面，什麼時候需要，我們再慢慢開展相關工作。”
古木刻完轉過身接著說：“我們先說政治，政治是以經濟為基礎的上層建築，是經濟的集中表現，是以國家權力為核心展開的各種社會活動和社會關係的總和。政治是牽動社會全體成員的利益並支配其行為的社會力量。這個位置很重要，政治實施的正確與否，是實現國家目標或走向‘離道’的關鍵。趙雲傑，你以後就是我們國家的政治代表，所有國家治理工作就由你負責，崗位就定成無極天國總理。，一切國家事務和國家規劃，必須要嚴格按照國家的核心目標成為真正的無極天國來制定和執行。會議過後，你就開始從未來社會結構，包括經濟、交通、地理、人口、族群資源等方面先做準備工作，如果遇到什麼困難，到時你再找我一起商量。”
趙雲傑聽完，對古木的佩服真的是五體投地。他嚴重懷疑這個古木之前就是從事政治工作的專業人員。否則怎麼會把這麼名詞定義解釋的這麼清楚。聽完古木對政治的說明，他嚴重懷疑自己有沒有能力來做這“總理”，對自己來說，這好像太難了點。
“這個......我好像能力差得有點遠，我怕我做不好。要不，古木，你來當天國總理吧。你比我合適多了。”趙雲傑扭扭捏捏地說道。
古木看了趙雲傑一眼，認真地跟他說：“我有更重要的事情做，就是糾察部門，整個國家結構每一部分都需要糾察部門深入檢驗執行結果，包括後期涉及到的個人行為錯誤也需要糾察部門來出問題報告和解決方案。沒有整體判斷力，沒辦法做這個工作，你覺得你可以做糾察負責人嗎？”
趙雲傑聽完沉默下來，他自己做為優秀的公司企劃，本以為比一般崗位更高階，能力也夠強，現在跟人家古木比起來，這哪是差一點，他覺得更不自信了。
古木看著他，接著說：“能力夠不夠不是你自己說了算，我後期會對你的能力做評估，既然這個工作交給你，不懂的我們可以互相交流，關鍵在於你會用什麼樣的態度去做，軍人為了國家可以隨時貢獻出自己的性命，人民為了國家可以不計辛苦的勞作，如果你把國家核心目標刻在你心裡，你會為它拼盡一切。沒有人天生就會做什麼，你只需要做到全力以赴把工作做好，其它事情你不用擔心，你明白我的意思嗎？”
此時的趙雲傑仔細地回味著古木說的話，一遍遍地想著自己昨晚的豪情壯語，是啊，拼命想做一件事沒有做不好的，自己從來沒有過這種經歷，那就試一試，看看拼命做一件事到底會有怎樣的結果。他轉頭看了看武龍飛，眼神更加堅定起來。
“好！我一定不會讓大家失望，盡我所能，全力以赴！”
古木說道：“你做的不是給我們看的，是給你心中的理想國度看的，或者說是你要做給你自己看的。問心無愧，只求心安。這才是你對工作的態度，還有你對自己未來人生的態度。”
“明白了，大家放心，我一定會做好！”趙雲傑聽完更堅定了，思想包袱也慢慢地開始變小了。
“好，我們現在接著說軍事。”古木看向武龍飛。“龍飛，你要不要來解釋一下什麼是軍事。”
“你來吧，今天是你主持會議，不管領導組交給我什麼任務，我都會全力完成。”
“那好吧。軍事是與戰爭、軍隊、軍人有關事務的總稱，所有國家把軍事解釋成為政治的一部分。在無極天國，我希望重新把軍政分開。一般來說戰爭是軍事的集中體現，是政治的一種延續，但不是唯一的體現。現在，我給軍事一個簡單通俗的新定義。武龍飛，你要記在心裡。無極天國的軍事，是永遠以國家核心目標為發展方向，以執行國家領導組下達的命令為天職，必須做到戰不避死，生死存榮，國家所需就是軍隊之責，軍人榮耀高於一切。這是大綱，龍飛，你有不明白的再問我，以後軍事相關的所有工作就由你來負責。工作崗位就定為天國司令。”
武龍飛聽完，立馬站起身，對著古木和趙雲傑敬了一個軍禮，“絕不辜負世界人民對我的信任！！”
古木聽完一徵，說道：“先把軍隊口號改一下，你跟雲傑一樣，一切從國家核心目標做起。你以後不用再考慮我們是不是信任你的問題，我們要建造的就是一個‘只要你是無極天國的人，我就完全信任的把後背交給你’這樣的國家。你現在明白我的意思了嗎？”
“明白了。”武龍飛用她那清脆高亢的聲音回答道。
看著武龍飛那因為激動而不停抖動的胸脯，古木趕緊擺擺手讓她放下敬禮的手。轉身開始在牆上記錄起剛才透過的內容。
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“你倆去給三個孩子喂點綠水，休息一下，我需要先把這些內容刻完。”
兩人對望一眼，拿起木桶飄離了木屋。
古木足足刻了一個多小時才勉強把主要內容刻完，看武龍飛他們還沒進來，就走出木屋看看出了什麼狀況，剛出來就聽到趙雲傑和武龍飛爭論三個孩子以後跟誰的問題。
武龍飛指著兩個男孩兒說：“我只要這兩個，軍事得有人才行，就我一個光桿兒司令能做什麼，就算我們把所有的理論工作完成了，沒人實施，咱們這六人小國不過是自嗨一下，如果有人知道咱們三個人就開始大談治國，還不把人笑死，所以說，不論是三個人，還是六個人都一樣，我需要人手，必須要這兩個男孩兒，給你留一個心細的女孩子幫你處理一些雜事，打打下手不是挺好嗎？你就別爭了，你看你哪有一點男子漢的樣子。”
趙雲傑一聽更不服氣了：“什麼叫我沒男子漢樣兒，你真把你自己當柔弱女生了啊？你要真覺得自己是女人，我轉頭就追你，咱倆結婚，給我多生幾個孩子，不就有人了？我要一男一女，你留一個男的就行了。你覺得生活方方面面得需要多少人？再說了，你知道我現在壓力多大嗎？我可是要遇對糾察考核的，你是專業出身不用擔心，我可跟你比不了，就當我求求你，你就幫我個忙。”他一邊說，一邊還不停的給武龍飛作著揖。
古木聽完又好氣，又好笑，直接飄到他們中間，打斷道：“行了，這三個我安排好了，你們先聽聽我的想法，然後你們有意見再提。”
古木走到白人小孩兒身邊，分別從衣食住行四個方面進行了分析，然後指著白人小孩兒說：“我建議這個小孩兒，只催生到五六歲，就開始教他專業知識，你們都是從大學畢業的，教個孩子不成問題，問題是我只給你們一年時間，這一年時間裡，你們一邊教學，一邊慢慢催生，一年後，他得長到十八歲左右就可以參與實際工作，安排對應崗位了。記住，什麼有用教什麼，一切都要以實用作為出發點。具體教什麼內容你們自己定，我建議這個白人小孩交給武龍飛負責，以後的工作方向是軍工產業，現在龍飛可以給他起名字，一會兒我再給你們講一下姓氏怎麼分配。沒問題吧？”
兩個點頭。“好，資訊收集工作由女孩子來做，主要負責生物研究，屬於科研方面，我給她起名叫可妍，以後的崗位規劃是生物研究所總負責人。成人後再給她分配姓氏。這樣安排可以嗎？”
聽完古木對生物科研工作重要性的分析後，兩個同樣沒有異意地點了點頭。
“最後一個小孩兒我還在猶豫，一個是地質方向，一個是建築方向，這兩項工作同樣重要，一個是資源的尋找，一個是為其它崗位解決實際問題，我自己想到的是後者，畢竟你們兩個，再加上其它兩個孩子想要有工作環境，需要有專門的場所，沒有場所工作很難開展。”古木分析完，問了兩人意見。
經過十多分鐘的討論，三人達成一致，最後一個孩子歸趙雲傑負責，主攻建築，崗位規劃是天國建設總負責人。一切分配完畢，三人又開始給這三個孩子起名。經過各方建議和起名權的爭論，最後大家決定三個孩子，誰是負責人誰有起名權。
最後，武龍飛給白人小男孩兒起名叫戰英，古木負責的小女孩名字沒變，還是叫可妍，趙雲傑負責的小男孩兒叫建國。不得不說，每個人根據總規劃，都為自己負責的孩子起了個不錯的名字。
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