“對，鹽。不過這裡用氯化鈉更準確，我們平時用的食鹽就是氯化鈉。”
葵虎見手中的溶液配給的差不多了，就往木匣上噴了些溶液，並說道，
“因為人體的細胞需要有鈉離子保持滲透壓平衡，所以鈉離子的含量在人體內既不能太多也不能太少，所以人體細胞會透過離子泵……說遠了，簡單點說就是這些人體內多餘的鈉會透過流汗的方式排到人體外部。這種過程無時無刻不在發生，即便是看起來完全乾燥的手上，其實也是覆蓋著一層汗液水膜的。”或許是為了照顧歐莉克絲，葵虎已經儘量把道理往簡單說了。
“是麼？這我還是頭一次聽說，但是這和氫氧化銀有什麼關係？“只是這些知識實在是位於歐莉克絲和尤希爾的盲區，後者還是不明白葵虎這麼做的意義。
“鹽和鹼有時候會發生置換反應，反應規律是，性質活潑的金屬的離子會置換掉惰性金屬溶液裡的離子。這個歐莉清楚吧？你在中學裡有做過用鐵絲置換硫酸銅溶液裡的銅的實驗吧？”葵虎又問，見歐莉克絲連連點頭，他從口袋中取出幾張衛生紙，把琴匣上的水珠一一吸取，並說道：“氫氧化銀和氯化鈉也會反正反應。這時鈉會替換掉銀，形成氫氧化鈉溶液。而銀則會和氯離子形成氯化銀沉澱，有了。”他說著，從背色裡取出一卷透明膠帶，撕下一截，粘面朝著木匣，輕輕一粘，就粘下來一個白色的圓形圖案。“諾，這就是沉澱下來的氯化銀，和面板上滲出氯化鈉部位的圖案一致，也就是指紋——以前的警察們經常會用這種辦法採集現場的指紋。”
“原來如此，這些指紋——”尤希爾恍然大悟，道，“因為我能查到昊陵所有學生的指紋，所以只要能對比到在琴匣上留下來的指紋，那那個人很可能就是把小提琴弄壞的人。”
“可是，葵虎哥怎麼知道那個人會把指紋留在琴匣上呢？”歐莉克絲還是有些疑惑。<iss.歐莉克絲，你還記得iss.趙穎是把琴匣放在哪裡嗎？”尤希爾問。
“這個歐莉哪還記得。”歐莉克絲噘著嘴，不高興地回答道。
“應該是抽屜裡或者腳下那些不方便施展靈具的地方吧，所以犯人要把提琴拿出來再破壞，”葵虎說道，“其實完全沒有那麼複雜，外殼保持完好內部的提琴卻被破壞，說明犯人肯定觸控過匣子。不過你剛剛也提供了一些線索，把提琴琴匣搬出來所需要的著力點上也有可能留下指紋。”趁著說話的功夫，葵虎一口氣在比較容易觸碰到的部位上粘取了將近二十枚指紋。一一拍照之後，發覺這二十枚指紋除了有三枚難以判別外，其餘的皆比較清晰，他讓尤希爾把餘下的紋照片輸入電腦，然後讓電腦自行匹配昊陵學生指紋庫內的符合目標。
“只是，我還是不太明白親愛的為什要這麼大費周章，如果直接調監控的話比這要方便許多吧？”對於尤希爾的疑問，歐莉克絲也是抱著相同的想法，明明有更方便的方法為什麼還要讓葵虎用更復雜的辦法來尋找兇手呢？
“就算你是校董會的一員，也沒有資格調取監控吧？”葵虎問道。
“這個、確實……如果想調取監控，必須要使用校內的不聯網的電腦，用教師id登陸才行。”尤希爾說道。為避免洩漏校園內部資訊，昊陵的資訊管理一直比較嚴格。像平時只能在特定地點拍照這種規矩已算非常寬鬆的了。想要調取校園內部監控攝像記錄的話，需要專門的只能接通校園的內部網路的電腦，使用教師許可權才可以檢視。而且，不同教師的許可權等級還不盡相同，除了正副校長，其他教師只能檢視部分割槽域的監控錄影。
“所以——我想阿夜是在保護吧。”葵虎應道，他雖然不瞭解昊陵內部是怎麼運轉的，但是像昊陵這種半軍事化的地方對內部的資訊監管肯定不會比一般的軍事學院差才對。
“保護？您是說，親愛的想保護那個弄壞了趙穎的小提琴的人？”尤希爾下意識地對葵虎用了敬語。
“是，也不全是”葵虎回答說，“學校這邊對監控管的那麼嚴格，所以只要我們去申請調調查監控，基本上沒法避免被老師們刨根問底，更糟糕的是還有可能會引得老師們一同去看。不過不管是回頭趙穎找老師，還是我們報告老師。只要老師調取監控，那那名學生肯定會因為破壞不同學的貴重物品受到重罰的吧。阿夜或許想在這種情況發生前讓這件事在私底下解決。不過，我想阿夜真正的想保護的是另一個人吧。”
“另一個……老虎哥說的難道是趙穎？”
“對，你們不覺得，以趙穎那種直來直去的性格，看到自己珍愛的物品被破壞後，她的態度冷靜到有些微妙嗎？”葵虎反問一句。
“小虎哥是想說趙穎知道誰是兇手？”歐莉克絲登大了雙眼，驚訝地問道。
“不，不是趙穎知道是誰弄壞了她的提琴，而是‘她以為她知道是誰弄壞了她的提琴’。”葵虎分析道，“她恐怕不太會把這些事告訴給教師，而是會嘗試私下解決。而且，要是那個人態度良好還好，但是萬一——不，事實上，只是趙穎直接去懷疑那個學生，就代表他們兩個人的關係並不好吧，兩人難免發生衝突，更壞一點的情況，萬一她懷疑錯了對像，為這件事被開除的可能也不是沒有。”
“居然在那麼短的時間裡想了那麼多。真不愧是哥哥呢。”歐莉克絲嘆了口氣說。
“明明親愛的什麼都沒有細說卻能把他的心思猜的一清二楚，不愧是r.葵虎啊。”尤希爾也嘆了氣，說。
就在此時，指紋的對比結束了。可以在昊陵學生資料庫裡面查到的指紋總共有十枚，絕大多數來自趙穎，除一枚無法分辨外，其他的均來自同一個學生。
“看來就是她了啊………”
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