星期四，黑板報籌備小組，在大課間的時候又聚在了一起，曦曦迫不及待地拿出昨天楊軼給她畫的小叮噹原型給小夥伴們看。
“哇，這是什麼？貓咪嗎？”杜雨茜激動地問道。
“不是，這是小叮噹啦，是會說話的機器人，不是，機器貓！它叫小叮噹！”已經看過了的陸曉瑜迫不及待地幫曦曦解釋起來。
顯然，小叮噹還是很受小朋友們喜歡的，別說第一次看到的杜雨茜、於小薇、南昭宇了，蘭馨和陸曉瑜在早上就從曦曦這兒看見過了，現在依然戀戀不捨地看著。
“對呀，它叫小叮噹！”曦曦嘻嘻地笑著，有點自豪地跟小夥伴們說道，“這是我粑粑畫的呢！而且，我粑粑還跟我講了小叮噹和大雄的故事，超級有趣的！”
“大熊？”於小薇有些好奇，忍不住插了話，小聲地問道，“是熊還是大熊貓啊？我在自然課上學過，熊和大熊貓是不一樣的呢！”
可惜，曦曦沒有給她展示一下自己知識面的機會，小姑娘眉歡眼笑地說道：“咯咯，不是大熊也不是大熊貓啦！是一個男孩子，叫大雄呢！”
“男孩子！”杜雨茜眼睛一亮，指著南昭宇笑道，“南昭宇也是男孩子，那他就是大雄了。”
“我不要做大雄，我喜歡小叮噹！”南昭宇卻搖起了頭。
但這時候，在杜雨茜和蘭馨等幾個小女孩的起鬨中，她們最終把大雄的“頭銜”按在了南昭宇的頭上。
當然，這只是開開玩笑，等她們聽曦曦簡短地將大雄從抽屜裡發現一個來自未來的機器貓、而這隻叫小叮噹的機器貓還能從肚子上那個百寶袋裡掏出很多神奇的“玩具”時候，沒有人再願意讓南昭宇當大雄了！
“我也想做大雄。”陸曉瑜羨慕地說道，“我也想家裡有一個小叮噹。”
……
當然，這次碰頭會，她們不是來聽曦曦講故事的，每個人都有各自的分工——儘管曦曦安排得不太明確，甚至有些混亂——但現在也到了彙報進度的時候。
這個時候，南昭宇表現得最積極，他不像陸曉瑜那樣，丟三落四，也不想蘭馨那樣，有拖延症，曦曦請他幫忙，小男生早早地就完成了任務。
只見他興奮地挺起胸膛，眼中閃爍著自信的神采，說道：“曦曦，我找到詩了，我的爸爸都幫我找了，而且找了很多，還教我怎麼寫呢！”
可惜，帥不過兩秒。
南昭宇很快撓了撓頭，有些不好意思地說道：“但我的爸爸還沒有幫我全部寫出來，這樣我就可以看著在黑板上寫出來了。”
“那怎麼辦啊？”杜雨茜疑惑地歪了歪腦袋，看向南昭宇。
這好像說跟沒說一個樣啊！
“沒關係，我可以背誦給你們聽，可不可以這樣？我爸爸昨天沒有空呢，我要等他寫完。”南昭宇連忙說道。
“可以呀！我想聽南昭宇背詩呢！”曦曦很乾脆地點了點頭。
“對啊！南昭宇在幼兒園就會背詩了！”蘭馨也很有默契地誇獎起來。
“那我麼背給你們聽哦！”得到了鼓舞，南昭宇便挺著胸膛，微微仰著頭，跟朗誦一樣，聲音響亮地念了起來，“《長歌行》，青青園中葵，朝露待日曦……”
注：這是漢朝的詩，這個世界的歷史是從三國以後開始出現分岔……唔，小寒也沒法隨便編一個詩來糊弄大家。）
果然，會背詩的男生就是不一樣，南昭宇頓時收穫了小薇姐姐驚奇的眼神和杜雨茜等人驚訝、崇拜的眼神。
這讓小男生興致更加變得更加濃烈了，他用抑揚頓挫的語調，搖頭晃腦地背完後面的詩句：“……衰。百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。”
