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很多人都以為，劉維成這樣推梁秀，一定是別有用心。他們如果強行把梁秀趕下去，劉維成沒有面子，坐在下面的兩位軍區領導也沒有面子。但是想著在他們搞學術的人面前施展手腕，還沒有那麼容易。
陳教授與範合等人商議，他們每人出一道題為難一下樑秀，讓他自己弄個灰頭土臉，不用趕自己就下臺。
劉維成看看梁秀，現在這情況，也只能如此了。
梁秀向著劉維成拱拱手，說：“這樣也好，正好我還不知道要講什麼，一問一答更簡單省事。”
劉維成不由大窘，心說你可真行啊，都到這節骨眼上了，居然還沒想好要講什麼？
梁秀向著陳教授一抬手，說：“這位教授，您請問。”
陳教授輕蔑地看了梁秀一眼，說：“既然剛才劉教授提到了你在武林大會上與寒醫拼毒，那我就請問一下，何為毒？“
何為毒？
報告廳裡一片安靜，這個問題雖然問的是梁秀，但是所有人都是醫生或者學醫的，大家不由也都暗自發問，什麼是毒？
陳教授的這個問題看似很簡單，簡單到只有三字，但是要想回答出來卻並不那麼容易。
簡單地說，所有對人體有害的東西，都可以稱為毒。有害的物質、變質的食物、對人體造成危害的動植物等，甚至包括現在的汙染物與霧霾，這不是一句兩句可以說清的。但是這樣回答，陳教授可以說正確，也可以說不正確，因為這本身就是一個模稜兩可的問題。
大家都看向梁秀，不知道他會如何回答。似乎不管他如何回答，陳教授都可以用不合格這三個字來回複他了。
梁秀微微一沉吟，他敢站到這個講臺上，自然不會在意下面的提問，他從小接受爺爺的教誨，將神農百草經倒背如流，如果說對西醫不在行，那對中醫基礎與理論都有著很深入的研究，只是他現在要考慮的，如何用簡單的話，深入淺出的講明白這個問題。
“各位老師，各位朋友，剛才這位教授所提的問題，我想是不是可以這樣來回答。”梁秀看了看講臺下面黑壓壓的人群，整理一下思路，不卑不亢地說。
梁秀的聲音不算很大，但是十分富有穿透力，因為大家都在關注著他，當他一張嘴，所有議論一下子都停了下來，靜靜地等著梁秀的下文。
這家夥還挺鎮定的啊。卓行看到梁秀站在那裡，不由暗自佩服。換成自己，當著這麼多老東西，早就嚇毛了。
“我記得《說文解字》裡說，毒者，厚也。害人之艸，往往而生。毒是一個會意字，古人認為，所謂的毒，是對人體有害的草。古人限於認識，認為毒從植物中生，只拿對人體有害來說事，所以把毒解釋為＂害＂。不過，按我們現在的理解，霧霾、毒品，這些對人體有害的，都可以歸為毒這個範圍。”
“不過呢，對於一名醫生來說，毒的範圍可能要小一些，主要還是指的因體外物質進入體內造成了身體損害。”
“無論是哪一種，其實最主要的是如何抑毒攻毒洩毒，以恢複人體的自然平衡狀態。”
“所以我想要說的是，毒並不可怕，何為毒也不是關鍵，如何治毒才是一個醫者需要研究的。我認為，所謂的治毒或者排毒，這無非就是平衡的問題。”
“在說到治毒之膠，我們還是回到剛才那個問題。何為毒？大家知道的眼鏡王蛇毒，這是世界上極為厲害的一種毒，但是大家也知道，這是世界上最珍貴的一種藥物，對於解毒有著極為重要的作用。”
“再比如我們平時所服用的藥物，每種藥物都有一個量的問題，如果過量就會出現中毒的症狀。所以什麼是毒？我以為，超過平衡即為毒。”
梁秀說著，停下來看了劉維成一眼，再看看陳教授。自己這樣說，只是按理解所說，不知道是不是讓大家滿意。
不過，哪怕這些人不滿意，梁秀也並不在意。他追求的是醫道大成，對於這些細枝末節根本不會在意，最多就是離開這裡算了，還節約下時間自己去修煉。
“居然會這樣解釋？“陳教授有些意外地看著梁秀。本來他用這個看似簡單但卻很不容易說清的問題來為難梁秀的，但是哪想到他會有這樣的解釋。
“這個解釋新穎啊。“劉維成暗自嘆道，既與眾不同又耳目一新，而且還挑不出什麼問題。
“這小子行啊，居然說得這麼頭頭是道。“卓行佩服得五體投地。
臺下的其他專家與醫生則面面相覷，這個解釋聽起來很有道理，但是怎麼感覺到有些摸不著頭緒呢？
