在操作考試來臨之前，理論成績並沒有出來。
而且考完理論考試之後，大家都是忙著準備操作考試，也沒人管理論成績了，畢竟最後的結果，是要看理論成績和操作成績的總成績的。
因為知道秦時傾參加了全部考試的，只有楚月和那個男生他們知道。
而其他兩個男生，並不知道，但是因為楚月和那個男生對於秦時傾的態度，明顯有了很大的轉變，這讓那個兩個男生，對於秦時傾的佩服，也漸漸浮於表面。
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只要是有實力的人，大家都會真正的佩服，而秦時傾這樣的人，雖然不知道做了什麼，可是其他兩個人態度明顯的轉變，還是能夠帶動那兩個男生的。
不知不覺，已經團結起來的華國戰隊，在操作這方面，也不知道要培訓什麼，而且大家擅長的，也都是那幾樣。
大家幾乎都很擅長。
第一次參加這種比賽的秦時傾，沒有這麼有經驗。
不過，沒有經驗的秦時傾，也並不虛，因為她有實力。
而且，雖然醫學傳承裡沒有什麼臨床手術，但是醫學傳承裡可也是有需要動手的。
比如說針灸推拿，比如說按摩，比如說穴位，比如說正骨，這都是需要上手操作的。
大概知道應該會涉及這幾項的秦時傾，並不慌，但是其他四個人明顯是理論大於操作的，而且他們也沒有多年的臨床經驗，對於操作還是有些怵怵的。
但是，他們緊張的心情，在看到小姑娘秦時傾的表現，還是一如既往平淡的面容下，倒顯得有些多餘了。
國際醫學傳承交流大賽的時程也很短，所以理論考試和操作考試之間的間隔，也非常短。
第一天理論考試結束之後，第二天操作考試就來了。
而操作考試，看中的就是團體，集體。
雖然是團體，但基本模式還是不變，依舊是給出病人，然後讓每個戰隊來到診斷和治療。
這次是加上了治療，什麼裝置都一應俱全，甚至連藥材都有。
依舊是隨機抽取病人，而且不止一位數的病人。
更甚至，病人和醫生並沒有分開，也就是說，每個戰隊，每個國家的隊伍，都能夠清楚地看到別的國家的隊伍，他們的治療進展情況。
打眼一看，果然如秦時傾所想，病人裡邊有需要上手的，也需要診斷治療的，更有需要必須喝藥的。
這就考驗了考生們開方治療的動手能力。
和其他國家戰隊不一樣的是，秦時傾並沒有讓五個人團團地固定在一起。
而是讓隊伍裡比較擅長動手的需要力氣的兩個男生，去尋找場內病人中，只需要動手治療的，也就是關節錯位，或者需要按摩，或者需要針灸的這些，而且他們實力也過硬，所以秦時傾讓他們兩個和他們三個人分開行動。
至於秦時傾和楚月，還有那個剩下的那個男生，他們三人則是組成了一個小隊。
開始針對看起來非常嚴重的病人。
也就是需要開方治療認真診斷的病人。
因為每個戰隊最後積分的比拼，都是從這些病人的治療上獲得的。
而秦時傾也知道。
如果真的跟他們採取一樣的方法，那指定是不行的。
而且，那些非常又自信的隊伍，一上去針對的，就是非常有難度的病人，積分多，但是對應的，治療難度也大。
而秦時傾雖然也看中了幾個疑難病人，只是，卻並抱團，而是留下兩個，就已經夠了。
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