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“算是吧。”蘇鳴倒不是很在意，“耿老師為什麼叫你小呆呆呢？”
“我媽媽就是這麼叫的啊。
他們說叫的笨一點，以後就可以變得很聰明。”
小呆呆很認真的回道。
“原來還有這樣的家長啊~”
安然忍著笑，低聲向著蘇鳴說道。
“但是，好像並沒有什麼用，每次考試還是倒數。”
小呆呆一副老成的樣子，聳了聳肩一副無奈的表情。
“你學的什麼樂器？”
蘇鳴莞爾，緊接著向著小呆呆問道。
“琵琶。
但是我不喜歡。”
小呆呆很認真的說道。
“為什麼不喜歡？”
“它太大了，我都抱不住。”
小呆呆一副很苦惱的樣子。
“沒有別的原因了？”
蘇鳴接著道，小呆呆看上去只有六七歲的樣子，似乎還是晚發育的那種。
對於眼前的小呆呆來說，想要用標準的姿勢抱著琵琶，的確有些太難了。
“老是找不對正確的弦，還有......”
小呆呆認真的說了半天，蘇鳴倒是聽出來小呆呆抱怨的地方了，一切都怪琵琶太大。
教室被陸陸續續進來的小朋友佔滿，當第十四個小朋友進來之後，耿雨靈也走了進來。
“之前的幾節課給你們介紹過了琵琶的歷史，還有它的基本構造。
上節課也教給你們簡單版兩只老虎的彈奏方法了。
下面我可要提問咯~”
耿雨靈的聲音很溫和，畢竟整個班級裡面學生年齡最大的，可能也不會超過八歲。
如果說這裡是一個晚託中心，可能也不為過。
“啊~”
聲音最大的，當屬小呆呆。
安然看著小呆呆驚訝的表情，不禁捂嘴笑著，原來這個一直一副小大人模樣的小家夥，也會有怕的時候。
整個教室裡面，似乎因為小呆呆的帶頭，一時間有些“怨聲載道”。
當然淡定而胸有成竹的小朋友，還是有的，甚至有兩位小朋友正高舉著手臂，還在不斷的晃動著，好像生怕耿雨靈看不到一樣。
“欣然，你來說說，琵琶的組成吧。”
