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辰逸上大學的時候，他的父親只對他說了一句話：“做你想做的事！”辰逸點點頭，繼而微笑著想起了一個作家他出生在一個貧窮的山村，村民們都在起早貪黑地忙碌。人們問他：你以後想幹什麼呀？他答道：我要坐在家裡收錢。村民們大笑，誰也沒把他的話當回事，當然他實現了自己的夢想，他成為一名大作家。他就是林語堂。
辰逸知道，在應試下的考核固然是十分重要的，但是得高分的不一定有真材實料，得低分的不一定等閑之輩；因此他並不是很在意成績高中同學們評論他“不問世事的淡定主義者”當然表面內斂內心高傲的辰逸並不是完全放棄了成績這個標簽，當成績不理想時，他也會略略失落，不過馬上又紮身於文學浩瀚的海洋中，縱情的遨遊其中。
辰逸的開學第一門課是《中國古代文學通論》。一個滿頭白發的教授步履穩健地走上講臺，開始了古文學的探尋之旅。
教授講道：“‘不大通，何由得大有！’‘通古今之變，而成一家之言！’《中國古代文學通論》最大的特點在於一個“通”字，它以宏通的學術視野，多角度、多層面地呈現了中國古代文學的全部風貌，以多元的視角、多樣的研究方法，從整體上對中國古代文學做出了全新的闡釋。”
對於古文，辰逸有自己獨特的偏執，他過於追求辭藻華麗，對仗工整的妙句，或者是表面淺顯卻內涵乾坤的名句，對於詰屈聱牙的古文則感到頭疼。
教授晃了晃自己的鬍子，推了推滿是灰塵的眼睛，把深邃而又睿智的目光投向大家，說道：“我們要拋棄成見，拋棄舊觀念，忘記你們以前學的所有東西，開始從零開始，學習古文。我們都是站在同一起跑線上，從先秦兩漢開始，歷經魏晉南北朝、隋唐五代、宋代、遼元金、明代、清代按照時間軸的順序開始重溫歷史長河中那些閃閃發光的奇文妙章。就讓渺小的我們站在浩如煙海的文學典籍下敬畏吧！讓我們知道自我的愚昧，讓我們知道自我的膚淺，讓我們知道自我的低賤。讓我們開始新的旅程。”
大家都抬頭認真地看著教授。到了課堂結束的時候，教授說：“大家可以去看看餘秋雨的《中國文脈》，這本書從另一個角度闡述了中國古代文學的發展；不過作者著重介紹了每個時代站在文學頂峰上的作家，那些站在文壇之巔的大文豪。”
一片掌聲雷鳴。教授問：“大學裡，語文應該怎麼學？”
教授略作深思，說道：“作為一門語言學科，它的靈魂在於不斷的積累，不能淺嘗輒止，也不能深陷其中。到了大學之後，大家一定要做到兩個方面，一個是往廣的方面發展，一個是往深的方面發展。有人說，這可能是一種矛盾的說法。不，這叫廣而又精。也就是說大家要把閱讀範圍往大的擴，不要只拘泥於課本，否則你或許可以得到一個高分，但卻學到很少；於此同時，我們要知道‘術業有專攻’，我們要選定一個方面，死死地往裡紮，吃透！”
回到宿舍，老四抱怨：“我感覺這大學上得比高三累多了！”
老三撲哧一聲拍拍老四的肩膀，哈哈笑道：“我說，這才第一天，你就叫苦，以後還活不活！”
辰逸說：“看來，還是要多看書。尤其是在現在大家都很浮躁的年代，讀書能叫人安靜下來。”
老二補充道：“就是，大學就要多讀書，把高中那些本應該讀書的時間補回來。我聽說俞敏洪大學期間讀了八百本書嘞！按照我讀小說的速度，基本一週一本，也就是說我一個月才讀四本，一年才讀五十本，四年才讀兩百本。我擦，簡直了！”
老四皺眉道：“不知道他們都是怎麼讀書的。你說要是認認真真地像讀課本一樣讀書，我一個月說不定一本也讀不完。按照這速度，我一輩子八百本也讀不完。”
辰逸笑笑：“我看已經就是速度吧。應該就是‘走馬觀花’‘不求甚解’這樣的讀法，但是也不是為了讀書而讀書，這期間也有思考和推理，但是卻不是咬文嚼字、字斟句酌。要不然一年讀一本經典作品未必能夠完全吃透。”
老四一拍大腿興奮地說：“我記得《三國演義》裡面說諸葛亮的讀書方法是‘不求甚解’，而他的四個好友叫啥來著”
“隆中四傑，孟公威、徐元直、崔州平、石廣元。”辰逸提醒。
老四呵呵一笑，繼續說道：“他的四個好友都是‘務於精熟’，結果四個人加起來也抵不過諸葛亮一個人。人家就是學習方法高大上。嘿嘿。”
老三嘿嘿一笑問道：“你們說，看玄幻小說算不算讀書？”
老四不屑地呵呵一笑：“這要是算得話，我的一個高中同學那簡直就是半個文學家了。”
老三問：“這怎麼講？”
老四撇撇嘴，說道：“‘讀書破萬卷，下筆不成文’。嘿嘿，看得整個人都‘為伊消得人憔悴’了，但是文學素養嘛，依我看不增反退！”
“他能看多少玄幻小說？”
“一般玄幻小說都是三百萬字以上，他看了有五十本了。看得整個人都不好了。”
“我了個乖乖，他看了一億五千萬字以上。牛逼啊！”
“眼鏡度數從一百多度到現在六百度，不幸的是，他不但興趣沒有下降，而且把自己的讀書範圍擴充套件到了網路都市類、女生文，我這兄弟整個人都…哎…”
老三舉起手來，說道：“我以後看要少看玄幻小說了！”
辰逸指著電腦問道：“你們看這幾本書怎麼樣？我準備買。”
“《麥田的守望者》《希臘神話》《百年孤獨》《夢的解析》《的葬禮》《飄》。”
“還不錯，每個型別都有。這樣吧，咱們四個把錢平攤了，到時候換著看，怎麼樣？”
“行。”
“下單吧。”
