在校長肖啟文宣佈體操比賽正式開始後，王風眠便又接著說
“下面進行本次活動的第三個專案——分列式——請各個班級依次正步進場，並請各位縣領導以及鄉鎮領導嘉賓檢閱！”
王風眠一聲令下，早已“整裝待發”的所有班級，便依次正步走過了主席臺，並接受各位領導、嘉賓的“檢閱”。
在走過主席臺的時候，各個班級的學生不僅要走正步，還要喊口號。
南川中學體操比賽中“分列式”的這個專案，是按照班級次序來進場的，具體來說就是從低年級開始，然後依次行進到高年級。班級也從一班、二班再到三班這樣的次序安排的。
因此最先進場的自然是初一年級的一班。初一年級走過主席臺後，接著就是初二面年級的一班了，也就是楊林楓所在的那個班級。
前面說到過，楊林楓所在的初二一班的口號是
“自強不息，天行其健。君子之德，昂揚奮前！”
並且這個口號就是楊林楓提出的。
在體育委員劉星宇發出“1、2、3、4”的指令之後，走過主席臺的時候，初二一班的全班同學便整齊劃一，而且朝氣蓬勃地喊出了這句口號。
因為這句口號響亮而又不落俗套，所以引得其它班級的學生都紛紛注目，並且主席臺上有幾個人聽了之後，也不住地點頭稱是。
看到這個口號產生的效果還不錯，班主任常雄偉十分的欣慰。而作為這個口號提出者的楊林楓，也自然是欣喜異常。
初二年級走過主席臺後，緊接著就是初三年級了。排在首位入場的自然就是初三一班了，也就是姜飛鵬所在的班級。
初三一班的班級口號是
“初三一班，猛虎下山。所向披靡，勇往直前！”
這個口號一出口，起先讓所有人都是一愣，然後大家便都又哈哈大笑了起來。
因為這個口號他們雖然喊得很齊整，但是完全沒有喊出氣勢來。而這種口號最要緊的，恰恰就是要喊出氣勢。
喊出了氣勢，那就是“猛虎”。喊不出氣勢，那就是“病貓”了。
正是這個原因，所有人才對沒有喊出氣勢來的初三一班，報以“熱烈”的笑聲。
而一聽到初三一班的這個口號，楊林楓就覺得很有些耳熟。想了一陣，楊林楓才突然想起來，當初他給班裡提出的第一個口號不就是這個嗎？只不過是班級換了一下而已。
只是這個口號當時就被班主任常雄偉否決了，因為常雄偉認為這個口號氣勢是有了，但也未免太過張揚，而且火藥味十足。
當時聽到常雄偉否決了這個口號，作為口號提出者的楊林楓，還很有些不服氣。不得已，他才又提出了現在這個口號，但這個口號今天產生的效果卻很好。
現在想想，看來當初常雄偉的決定還是對的。要是他們班當初用了這個口號，很可能就會產生和初三一班今天一樣的效果，那就是被人們嘲笑。
而初三一班之所以會用楊林楓提出的這個口號，也是有原因的。原來楊林楓他們班在操場上練操那天，初三一班的程浩正好曠課在操場上打乒乓球，他無意中聽到了楊林楓提出的這個口號。他覺得這個口號簡單易懂，便一下子就給記住了。後來聽見常雄偉否決了這個口號，程浩更是暗自竊喜，覺得自己“撿了個大漏”。
