因為體操比賽和期中考試都要臨近了，所有學生每天在學校除了訓練體操，還要加緊複習。
而除了每天為了迎接期中考試而複習，楊林楓每天晚上還是堅持看課外書——那本柳依依借給他的《張愛玲作品集》，他終於是在週四的晚上看完了。
看完了這本書，楊林楓決定在期中考試之前不再看課外書，其它計劃內還沒看的書——比如《呼嘯山莊》、《童年》——等到期中考試之後再看。
看完了《張愛玲作品集》，楊林楓打算第二天就還給柳依依。晚上臨睡覺的時候，楊林楓突然想起一件事來，一件讓他莫名興奮的事——他想借著還這本書的機會，給柳依依一個“小小的驚喜”。
這個“小小的驚喜”，其實就是一次別緻的表白。
楊林楓記得他之前在一本小說還是一部電影裡面——具體是哪個他也記不清了——看到過一個橋段，就是男主角也向女主角借了一本書。在還書的時候，男主角用了一種很特別的方式向女主角表白了。
具體的做法是，那個男主角在書裡選了幾個字，這些字在不同的頁數上，單獨看並沒有什麼特殊的意義，但是連起來就是一句話，總之就是類似於“某某我愛你”、“某某我想你”、“此生有你，兩不辜負”這類的情話。
但男主角並沒把這些字寫出來，而是用一些數字代替。比如“愛”字，他就用三個數字代替——199、8、6。
其中的199指的是頁數，8指的是行數，6指的是第幾個字。這三個數字完整的解釋就是，它代表了這本書第199頁第8行的第6個字。比如去翻看書一看，哦，是個“愛”字。
這就像三維座標系一樣，用三個數字分別代表頁碼、行數和第幾個字，然後以此確定一個字。一句話有幾個字，就會幾組有三個一組的數字。
正是用了這樣的表白方式，那個男主角打動了女主角，並最後贏得美人歸。
眼看著第二天就要還書了，楊林楓便也想和柳依依玩這麼一個“遊戲”——他知道這實際上就是一種小聰明，但偶爾玩一玩也無傷大雅，或許還能促進他們之間的感情。
想到這裡，楊林楓說做就做。他翻開了北嶽文藝出版社出版的這本《張愛玲作品集》，然後用心地選起了字。
最後，楊林楓在書裡不同的6頁紙上選了6個字，然後得到了下面這6組數字，分別是
36、5、8；128、19、15；
183、5、13；228、9、10；
236、1、5；383、3、10。
他一邊選字，一邊把這些數字記在了草稿紙上。
為了方便計數，楊林楓沒有把標點符號數進去，數的是純字數。比如說第一組資料裡的最後一個數字8，指的是這行裡的第8個字，不包括其間的標點符號。
為了保險起見，楊林楓還在選好的每個字下面，用鋼筆都點了一個小點。這些點都很小，而且如果不是對照著這張“密碼錶”，一般人根本不會注意到這些點和字。
接著，楊林楓又從書桌的抽屜裡拿出了一張信紙——這些信紙是他之前專門從文具店買的，紙的質量很好，上面還有十分優美的圖案。
由於每張信紙上的圖案都不一樣，楊林楓選了半天，最終選了看起來很有浪漫氣息的一張。
楊林楓又在這張信紙上寫了一段文字。寫完了這段文字，楊林楓又前後反覆檢查了幾遍資料，發現並沒有錯誤，才把那些數字從草稿本上又謄錄到了信紙上那段文字的下面。
接著，楊林楓又在信的末尾寫了他自己的名字，還寫了當天的日期。
為了凸顯這封信的含義，楊林楓還特意把這封信疊成了一個心的形狀——這是當時很多學生都做過的事。
疊心形摺紙的這個“技能”，是楊林楓小學的時候跟他的一個女同桌學的。雖然此刻他已經上初中了，但這個“技能”他卻一直沒忘。
