然而此刻常雄偉顧不上難堪，他納悶的是，武振雄剛回學校，打群架的事他是怎麼知道的？莫非是苗舟珉給彙報了？老苗啊老苗，你這人不厚道啊……
苗舟珉在那裡也是坐立不安，他也在懷疑是不是常雄偉給武振雄說了。惡人先告狀！這樣一來原本的主動變成被動了！老常啊老常，沒想到你是這樣的人……
不說常雄偉和苗舟珉在內心互相埋怨，只見武振雄，沒等別人說啥，又繼續吼道
“別以為你們不向肖校長和我彙報，我們就什麼也不知道！你們是瞎子，聾子，當我們也是瞎子，聾子嗎？”
武振雄這話一落音，常雄偉和苗舟珉才知道彼此錯怪了對方了，這事不是對方彙報的。
就算這樣，事情已經被捅出來了，怎麼辦？
沒等常雄偉和苗舟珉做出反應，武振雄便主動點名了
“常雄偉，作為班主任，對於這些事你就沒有什麼要說的？”
常雄偉本來就要說話，這時見武振雄主動問他，便說道
“事情已經發生了，作為班主任，我不會推卸任何責任。但我之所以沒向校領導彙報這些，是覺得我自己可以妥善處理好這些問題！”
常雄偉儘管此刻對武振雄咄咄逼人的架勢很是不滿，但他還是壓住火氣，儘可能心平氣和地說
“我的學生出了問題，我這個做班主任的難辭其咎，但希望校領導能夠諒解。畢竟班主任的工作也不輕鬆，也希望我們能夠通力合作，共同的把校務工作做好！”
應該說，常雄偉這樣表態，已經給足了武振雄面子，也確實是處理問題的一個良好態度。
但武振雄卻不這麼認為，他覺得這是常雄偉在以退為進，甚至是意圖矇混過關，只見他用手把桌子一拍
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“通力合作？哼哼，知情不報，故意隱瞞，這樣做怎麼能合作？你這分明就是在搪塞！”
常雄偉聽到這裡，終於是忍不住了，也發了火
“什麼搪塞？搪塞什麼？！我的學生我做主，用不著你狗拿耗子，多管閒事！”
常雄偉一怒之下，話說的有點兒重，果然就戳了武振雄的肺管子。
只見武振雄把眼一瞪
“常雄偉，你什麼態度！就算學生是你的，可學校是我的！南川中學還輪不到你來撒野！”
眼看著兩個人就要吵起來了，但別的人有的暗自著急，有的卻等著看好戲，都不說話。
這時，一直沒發言的肖啟文說話了
“行了！都把火氣壓一壓！我知道各位都是為了學校好，為了學生好，但一定要注意工作方法。遇事一定要心平氣和慢慢談，不要大吵大鬧。這裡畢竟是教育單位，不是菜市場！”
常雄偉本打算繼續回嗆武振雄幾句，聽肖啟文這麼說，便忍住了。
誰知武振雄卻還不依不饒
“沒辦法！所謂‘治亂世須用重典’，對待嚴重的問題，必須嚴肅處理！現在校務工作這麼混亂，我這個教務主任不能坐視不管！”
常雄偉見武振雄這個樣子，知道對方今天就是針對自己的，自己再說話只能激化矛盾，卻不能解決問題，便低著頭只顧抽菸，不再說一句話。
沒有了常雄偉的應答，其他教師也一語不發，會議室一時間竟變得一片沉寂。
