這話一出，全班同學都不由得一聲驚呼！有的心說楊林楓今天早上瘋掉了，你老盧也跟著瘋了嗎？
有的卻心中大呼過癮，心說楊林楓你小子活該！也有的替楊林楓打抱不平，嘟嘟囔囔地議論著。
楊林楓聽了也是大吃一驚，心說老盧你狗日的也太狠了點吧！老子跟你沒仇啊！
但他卻脫口而出的說了一句讓所有人大跌眼鏡的話
“沒問題！不就是100遍嘛，我連狗熊的那60遍也替他抄了！保證按時給您呈上來！”
這顯然是一句正話反說，明面是一種順從，實質上是在頂撞。但楊林楓不小心說出了苟雄斌“狗熊”的這個外號，引得全班同學一陣大笑。
狗熊聽見楊林楓當著老師和同學們的面叫他外號，臉面當然有些掛不住。但聽到楊林楓說要替他抄寫60遍的《陋室銘》，便又不由得萬分高興，心中竟對楊林楓感激涕零起來，對他早上的所作所為也感到羞愧難當。
然而盧麟伯的一句話卻把狗熊打入了冷宮
“苟熊斌的不用你管！你儘管抄好你自己的就行了！”
盧麟伯顯然是聽出了楊林楓話語中蘊藉的不服氣，又老實不客氣的補懟了一句“別人的事用不著你管，能做好自己的事就不錯了！”
楊林楓聽了，沒回話也沒點頭，沒等盧麟伯示意他坐下，便一屁股坐在了凳子上。
盧麟伯本想再點撥楊林楓幾句，問他為什麼不等自己示意便坐下了，但覺得沒必要把事情弄得難堪，便忍住了。
盧麟伯拿著粉筆，轉身在黑板上開始板書，寫下了“《雪》魯迅”這麼幾個字，又轉過身來對學生們講道
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“今天我們開始學習第二單元的第一課，也是全書的第六課——魯迅先生的散文《雪》。有哪位同學站起來給大家分享一下魯迅先生的簡介？請舉手！”
這個問題並不難，魯迅先生是學生們比較熟悉的作家之一，哪個都能說出他的幾句簡介來。但同學們都低著頭，似乎都並沒有要舉手的意思。
盧麟伯連問了幾遍，但並沒有人舉手，便又略有些生氣地說
“這麼簡單的問題都不會嗎？難道又要我點名不成嗎？”
或許是為了化解尷尬，盧麟伯這句話剛落音，一個平時班裡不怎麼起眼的女同學舉手了。
盧麟伯示意她講，那個女生便用顫巍巍的聲音說著，感覺就是在背誦課文
“魯迅，原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。是中國現代著名的文學家、革命家和思想家。早年曾留學日本學醫，後來因為沉痛於國民精神的衰弱，便決定棄醫學文。打算用文字改變國民精神……”
那個女生用毫無感情的腔調背誦了一大堆，得到了盧麟伯毫不掩飾的大聲讚歎。
那女生聽了，紅著臉低下頭去，似乎是完成了一件具有非凡意義的光榮任務，過度的矜持和並不堅定的自豪在她不十分俊俏的臉上到處洋溢。
在得到盧麟伯的示意後，她慢慢低頭坐下，卻又時不時的抬頭四處張望，看是不是有人在注視著她。當然，除了盧麟伯過分熱切的眼神之外，是沒有的。
在一陣短而急促的電鈴聲過後，一節無比漫長的課終於結束了，如是過了四十個世紀那麼長。
楊林楓如釋重負地撥出了一口氣，他爬在課桌上一動不動，就像是睡著了似的……
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