楊林楓回到了教室時，朗讀課已經下了。他發現同學們都向他投來了異樣的眼光，但他毫不在意，徑自坐到了自己的座位上。
下節課是語文課，楊林楓開啟課本翻了翻，卻發現自己昨天寫的講話稿又在書中夾著了。
但唯一不同的是，講話稿他原先是夾在范仲淹的《岳陽樓記》這一課那兒的，因為楊林楓喜歡這篇文章。
但現在，講話稿卻夾在了高爾基的《海燕》這裡。
很顯然，是有人故意偷樑換柱，用一張白紙換走了楊林楓的講話稿。
但會是誰呢？想想今天早上來學校後的事，很有可能是蟈蟈或者狗熊，因為只有他們知道自己在座位上看稿子的事。
但狗熊的嫌疑更大一些，蟈蟈不太像這一類人。
然而狗熊為什麼要調換講話稿？自己和他關係雖然一般，但也遠日無仇近日無冤吶！莫非是周雯雯指使他這麼做的嗎？
應該說楊林楓推測的有道理，但也不完全對。講話稿確實是狗熊掉包的，但卻不是周雯雯指使的。
周雯雯昨天離開學校後山的桃花林，也是一路哭著回到了宿舍，正好被同是住校的狗熊看見了。
狗熊這人，最愛熱鬧，平時沒事都想整點事出來，這會兒看見周雯雯哭的梨花帶雨，便知道有情況。
狗熊厚著臉皮黏著周雯雯問東問西，結果被罵了個狗血淋頭。但他毫不在意，仍然死皮賴臉的纏著周雯雯。
周雯雯煩的不得了，也想找個人傾訴傾訴，就掐頭去尾的大概說了一下。狗熊聽了連聲罵楊林楓不是東西，又假意的安慰著周雯雯。
今天早上狗熊和周雯雯一起去教室，看見楊林楓在看稿子，就故意走過去撩撥。等坐在座位上，看到楊林楓去倒髒水了，狗熊便把楊林楓的語文書拿了過來。
“楊林楓這小子真不是東西！”狗熊一邊把講話稿拿出來，又把一張白紙摺好夾進去，一邊說
“雯雯你別傷心，我幫你出氣！”
周雯雯一直在旁邊看著，沒有說同意，但也沒有制止。常說紙裡包不住火，這件事被在一旁拖地的蟈蟈目擊了，但蟈蟈假裝沒看見，也沒有及時告訴楊林楓。
直到很多年後的一次同學聚會，苟雄斌才把這事當做一個笑話說了出來。楊林楓那時聽了，直笑得流出了眼淚。
楊林楓坐著想了好久，最後他想，就算這事是周雯雯做的吧，只要你開心就好！
楊林楓本來還想找劉星宇問點兒事，但早上週雯雯跑出校門的時候，劉星宇也追了出去，直到中午放學，他們倆都沒回來。
楊林楓本想出去找劉星宇，但最終還是沒去。
不一會兒早上的第一節課開始了，是盧麟伯的語文課。
盧麟伯今天似乎心情很好，臉上笑嘻嘻的，兩道眉毛也彎的像月牙兒似的，不知道他有什麼高興的事。
盧麟伯把教材和課本放在講桌上，背操著手在講臺上來回走。一邊走一邊說
“上週讓你們背誦的《陋室銘》都背會了嗎？”
原來，盧麟伯每週都會讓學生去背誦一篇以前學過的文言文，以提高學生的古文水平。《陋室銘》是他們上學期學的，也是上週選定的背誦文章。
“都不說話，看來是你們都會背了。”見同學們都不說話，盧麟伯便掃視了一圈教室“如果有不會背的，請提前舉手，這樣處罰會輕點兒。”
同學們聽了這話，都知道是什麼意思。因為如果你不會背，被他抽查到了，就要抄寫那篇古文30遍。但是如果你提前舉手說我不會背，那就抄15遍就行了。
但是沒有人舉手。狗熊打算舉手來著，猶豫了一下沒敢舉。
對於會背的同學來說，這當然沒放在心上。但對於不會背的，這就值得掂量掂量了，這完全是撞大運。
如果主動舉手，抄15遍是板上釘釘的了。如果不舉手，逮不著你便罷，逮著了，那就是30遍啊，絕對會讓你抄到懷疑人生。
“既然沒人舉手，那我就點名了。”盧麟伯撓了撓後腦勺“張揚，你是班長，給大家起個好頭兒！”
