但是人家教學能力高，講課講的慷慨激昂，詳略得當。所謂瑕不掩瑜，學校領導也就對此睜一隻眼，閉一隻眼。
時間久了，大家也都習慣了。
但唯一的缺點就是，常雄偉性子烈。他平時看到不好的現象就容易急眼，喝了酒就更是嫉惡如仇。看到學生不規矩就愛發火，有時候甚至出手打人。
但這倒也是視情況而定，並非是藉著酒性胡攪蠻纏。
張揚知道常雄偉的處事風格，所以剛鬆了一口氣，就又小心起來“看見了。”
“看見了為什麼為什麼不倒掉？怎麼？等著叫風給你刮到垃圾桶裡去嗎？”常雄偉一邊大聲地說著，一邊手就擺動起來。
張揚本想著叫值日生去倒，看情況便趕緊的跑回教室，取了掃帚簸箕，在那裡打掃起來。
常雄偉看了看，臉色緩和了些，卻還是厲聲說著“作為班長，你就不能帶個好頭？！”
張揚一句話不敢回，掃帚甩的飛快，頓時煙塵就飛起來一片。
常雄偉嗆的直咳嗽，連忙閃到一旁“你掃慢點不行？狼攆你啊！”
大家聽了這話，“哄”地一聲就笑開了，但連忙又收了聲。
說起這張揚，最是班裡調皮搗蛋的學生，非常的不好管理，可以說是屢教不改。
之前的班長其實就是楊臨楓，但是就是因為張揚的緣故，他“辭職”不幹了。
“辭職”之前，他還不忘給常雄偉支個招，叫“擒賊先擒王”。意思是說張揚在班裡最調皮，索性就讓張揚當班長得了。
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一來，張揚當了班長，他自身要以身作則，不好帶頭搗蛋。
二來，班裡其他搗蛋的學生都不敢惹張揚。這樣一來，班裡的紀律說不定就能好。
常雄偉聽了楊林楓的建議，多少還有些遊移不定。
但是楊臨楓鐵了心不幹了，以影響學習，父母不讓他當班長為由堅決“辭職”。
當初班委會成員都是學生投票選出來的，如果再選一次，估計還是楊臨楓當班長。
常雄偉看班裡一時也沒有合適的人選來當班長，便抱著“死馬當成活馬醫”的態度，讓張揚當了班長。
沒想到這麼一搞還真如楊臨楓所料，張揚本人收斂了很多，班級紀律也明顯好了，還得了幾次紀律流動小紅旗。
常雄偉從此也更器重了楊臨楓，班裡有什麼活動時，總是讓張揚和楊林楓合著搞。
楊臨楓當班長時，張揚經常故意和楊林楓作對，慢慢的兩人就有了嫌隙，他沒事就作弄楊臨楓。
自從知道是楊臨楓極力推薦自己當班長時，張揚才暗暗的叫一聲慚愧，後來兩個人經常組織班務活動，竟又漸漸地成了好朋友。
再看張揚，他揮舞著掃把，三下五除二的掃著倒了垃圾，一時搞的塵土滿天飛。
常雄偉本想又點撥他幾句，但是看張揚灰頭土臉地喘著氣，便也收了口。
看著張揚回到教室坐下，常雄偉便回到了自己的辦公室。
等常雄偉一走，立刻就有同學開始打趣張揚“班長，你剛才那陣沙塵暴刮的好，把老常幾下子就刮跑了！”
其他幾個同學也“是呀！是呀！”地隨聲附和著。
“就你們嘴多！”張揚瞪了他們一眼“不要吵了，都給我好好看書！”
大家見張揚動了氣，便都悄悄的不說話了。
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