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由於屍體的奇缺已經成了各大醫學院校共同的難題，得到的屍體大多是年老病死的，器官都已衰竭。就算這樣，全屍解剖課常常還是一推再推。因為按地方的習慣，既使病人生前有志願獻身醫學事業，死者的兒女也往往不允許，認為是褻瀆了死者。所以，每一具屍體都是一次難得的的實習機機會。對於上了大半學期的觀摩課的林浩來說，今天迎來了第一堂實習解剖課無疑是件天大的好事。但同時他的心情也十分地緊張，因為畢竟現在要自己都手解剖屍體。
八點三十分，學校的上課鈴聲準時地響了起來。解剖老師和兩位助理走準時地走進瞭解剖室。
解剖老師是一位帶著眼鏡，體形稍瘦的年輕教師，大概三十歲左右，叫恆友才。此人人如其名，才高八鬥。據說，他二十六歲的時候就已經獲得了兩個博士學位。回國後，一直從事神經科研的他，也不知道那根筋搭不對了，竟然跑到醫學院來教解剖課。
在開課之前，恆友才照慣例向學生講了注意事項，以及屍解在醫學上的重要性，最後要求他們以崇高尊敬的態度來看待屍體。學生們的眼光既好奇又有點恐懼，但誰也沒出聲，像是等著一個極其嚴肅的時刻。
雖說學校已經籌夠了屍體給他們上解剖課，但實際上屍體還是少得可憐，所以不得不五人分一具屍體。林浩的合作團隊無疑還是他那幾個室友們。
課堂開始了，學生們紛紛揭開了蓋在屍體上的白布，與此同時，解剖室裡頓時響起了一陣陣輕微的唏噓聲。甚至有些人開始出現不良反應——嘔吐。
林浩一組雖沒出現類似的反應，但卻個個都被福爾馬林辛辣的氣味燻得睜不快眼。
他們分到的是一具年輕的女性屍體，雖泡在福爾馬林藥水裡有一段的時間了——面板泛黃——但“手感”還不錯。
王鴻森也不知道從那摸出了一部照相機，在還沒動手解剖之前，就“咔嚓”地給屍體拍了幾張照。林浩拍了他一下，說：“你知道你在幹嘛嗎？老師不是說了嗎，要以崇高尊敬的態度來看待屍體。你既然還拍照，這可是對死者的不敬。”
王鴻森卻不以為然，又抬起了照相機“咔嚓”又拍了一張，然後才慢條斯理地說：“我這那能叫對屍體的不尊敬呢，等一下解剖完就剩下一堆骨頭了。如果她在天有靈，應該要好好感謝我才對。因為我給他留了幾張全屍張，難道不是嗎？”
他的話一下就發現手上的照相機被人拿了。回過頭才發現拿走他照相機的人正是解剖老師——恆友才。恆友才笑了笑說：“這位同學，你說的太對了，不過這照相機暫時先放我這保管，下課到我辦公室那取。”說完轉身走上了講臺。
王鴻森不由叫苦道：“這下麻煩大了，看來又得去上思想品德課了。”
孫子強一手搭在王鴻森的肩膀上，嘲笑道：“活該！你這人不去給老師‘洗洗腦’怎麼會清醒呢！”
“不要說話了，咱們也應該開始解剖了。”說完，林浩取出瞭解剖刀。但當他看到屍體時，解剖刀卻遲遲沒有劃下去，甚至心中浮現出一個可怕的念頭也許，她還沒死。但很快，他就為他的想法感到可笑。終於他把刀片用力向下劃去，鋒利的解剖刀幾乎沒有碰到什麼阻力，就到了她的小腹部，就像拉開了鏈子，可以清晰地聽見解剖刀劃破皮肉時那種輕微麻利的滋滋聲。但就在這時，他恍然間看到血液從屍體噴湧而出。他本能了叫了一聲：“啊！”解剖刀從手上掉到了地下。
解剖室內，幾乎所以學生都停下了解剖刀，用眼色詫異的看向了林浩。
恆友才從講臺上走了下來，問林浩怎麼了。林浩眼睛再一不敢看向屍體，用手指了指，語無倫次地說：“血！好多好多的血從屍體內流出來。”
按道理，泡在福爾馬林混合液一段時間的屍體是不可能再流出鮮血的。為了確定林浩說的是否屬實，恆友才還是瞟了一眼屍體，說：“林浩同學，希望你能放下心來，認真的解剖，不要胡思亂想。”
林浩回過了頭，看了一眼屍體。屍體靜靜的躺在解剖臺上，並沒有流出血液。“這不可能，我剛剛明明看到鮮血噴出來的，怎麼就沒有了呢？”林浩自言自語地說道。
站在林浩旁邊的孫子強說：“你沒事吧！我剛剛是看著你那刀劃下屍體的，都沒看到有什麼血噴出來。”
“是啊，孫子他說得一點也沒有錯。該不會是你緊張所産生的幻覺吧？”王鴻森說。
林浩點了點頭，他想應該也是這樣吧。
一邊解剖著一隻手臂的梁靜一邊說：“不要被虛假的幻象所迷惑，只要一心堅決不是真的，這樣幻象就沒機可乘了。”
“喲！自開學以來，你終於說了一句‘人’聽起來覺得舒服的話了。”王鴻森帶著輕蔑地說道。
梁靜沒有搭理，只是冷冷的瞥了他一眼，埋頭繼續解剖。
林浩定了定神，從地上撿起了解剖刀。但當要動手時，女屍突然睜開了眼睛，死死地盯著他。他的身體不由的向後一縮，心想：“梁靜說的對，不要被虛假的幻象所迷惑，只要一心堅決不是真的，這樣幻象就沒機可乘了。”果然當他在次看向女屍時，女屍的眼睛是緊閉著。
原本懷揣著興奮的心情來上這一堂來之不易的實習解剖課，沒想到會落得如此狼狽。課堂上林浩的心都是戰戰兢兢的，直到下課，他的心還是沒能平靜下來。彷彿有什麼事即將要發生似的。
