當時的肇事者正閃著眼睛，面露討好：“我想繼承你的課堂作業，可不可以？”
果然是這樣，季林越嘆了聲氣，現在發生的對話和上個星期如出一轍。
“你還沒學會打字？”
打字是老師從第一節課就開始教的，左手食指放在“f”鍵，右手食指放在“j”鍵，手指在鍵盤上靈活機動的按鍵。
但葉紹瑤學不會，在老師的視角盲區用兩根指頭來回戳。
老師在每節課都會安排相應的打字任務，包括但不限於手打課文和通關打字遊戲。
她每節課都犯愁，金山打字通不僅名字不好聽，她還得當小偷當□□，數不清被警察抓了好多回，蘋果一共也接不到幾個。
“你一定要坐在最後一排，上課前告訴我座位號，”跨進教室門前，她強調，“千萬別關掉打字通哦。”
下課後，她要去搶座位，搶到那個不受老師視線管轄的風水寶地。
不過計劃哪有變化快，一天的風平浪靜根本沒有延續到下午第三節課。
今天沒有課後興趣班，離放學還有兩節課。
體育課回來，聶心的水杯不知被誰碰碎了，玻璃濺了一地都是。
抓不住真兇，聶心和葉紹瑤只能自認倒黴，忙著去教室後拿掃把清理。
“野芍藥，你擋著我了！”身後傳來孟壯壯的聲音。
孟壯壯比她大一歲，已經有了發育的苗頭，聲音也開始變得奇怪。
葉紹瑤正煩心，說話也像吃了火藥：“幹嘛。”末音還沒收住，身上便多了個牛奶印。
是孟壯壯學姚明投三分球，不偏不倚砸在了她身上。
正愁沒處撒氣的葉紹瑤一點就著：“孟壯壯！”
這可是媽媽剛洗好的校服，她才穿了一早上！
“你自己笨得走不動路，怪誰？”孟壯壯一個跨步，把狹窄的過道死死攔住。
班主任收到小報告趕到的時候，教室圍了不少人，也有別班來看稀奇的，中間是孟壯壯和葉紹瑤在掐架，聶心手裡還握著一柄笤帚，快要急哭了。
“我要告訴老師，你數學習題根本不是自己寫的。”孟壯壯的校服被破了個窟窿，反手就把人兩條辮子拽住，一個勁往旁邊扯。
脖子猛地一仰，葉紹瑤下意識痛呼。
“都幹什麼呢！”
班主任辦公室外，有兩個小孩均有負傷，誰也沒整出勝負，在微機課被罰了四十分鐘的站。
運氣好，趕上放學前最後一節課，老師們也心心念念著放假，沒做出請家長的嚴肅處理，但寫檢討多半是逃不了的。
走廊吹過一陣風，陽臺外的臭椿樹結了很多扁長的果，在重重疊疊的樹葉中搖曳。
兩方怒氣都消了，但各自都在為玩不了電腦忿忿不平，靠牆站了老遠，偶爾隔空打嘴炮。
“哼，都怪你。”
“才怪你呢。”
下課鈴響了，校園裡都在為七天假期沸騰，水泥地偶爾傳來飛奔的腳步聲，多自由啊。
