因為下一瞬，他從口袋裡掏出一個髒兮兮的塑膠袋來。整個塑膠袋裡裝滿了五顏六色、奇形怪狀的石頭。
葉阮曦投以他一個贊賞的目光。
這孩子，有前途。
將來指不定能成為石頭鑒賞家。
“小北，你會不會寫你的名字？”
小北搖了搖頭，拿出一個石頭，在桌上劃了半天，劃出一個歪歪扭扭的“北”字。
“我只會寫這個，東南西北的北。”
“姐姐教你怎麼樣？”
葉阮曦把剛剛拿起的那塊醜石頭還了回去，毫不客氣地提起他的塑膠袋。
她在裡面精挑細選了一番，選出一塊淡粉色的石頭。
還算看得過眼。
“不過你不許在桌子上劃，姐姐教你，在地上劃怎麼樣？”
“噗嗤——”
季南潯的肩膀抖了抖。
葉阮曦皺著眉，微微側目。
看上去，季南潯的笑似乎憋的很辛苦。他一隻手搭在額上，似是想要蓋住眼下漫出來的笑意，但顯然沒有蓋住。
那隻因他發笑胸腔幅度太大，而跟著發顫的手，更有幾分此地無銀三百兩的意味了。
男孩歪著腦袋，不解地看了看旁邊發笑不止的大哥哥。他倒沒覺得有什麼好笑的地方，回了她一句:“好。”
講臺上的宋竹清聲色清亮，比之平時多了幾分溫婉。
“在繪畫上，色彩的獲取方式也有許多種。比如說在有些植物身上，我們可以提取出天然的色彩……比如說藤黃葉、蓼藍草。”
幸而教室容量大，一個班大約有四十來位學生，站在講臺上的宋竹清注意不到這裡的動靜。
為了不影響到宋竹清授課，她盡量控制了自己起身下蹲的幅度。
她順著水泥地慢慢蹲了下來，一手拿著石頭，另一隻手扶在椅上，在地上輕輕劃了幾下。
三個歪歪扭扭的字躍然而上。
季南潯用手肘戳了戳她的胳膊，眉眼微彎，勾著揶揄的笑意。
“怎麼，又要帶壞人家小朋友？”
葉阮曦瞪了他一眼，示意他把嘴閉上。
男孩也蹲到地上。
他也拿了塊石頭，順著葉阮曦的筆畫一筆一劃地描了一遍。
“姐姐，你會不會畫小老虎？”
葉阮曦想了想，示意他看黑板，“小老虎沒什麼特別的。不如我們跟著宋老師學畫竹子吧。”
小孩子就是小孩子，想一出是一出，心思轉變得很快。
