小豆芽們小雞啄米似的點頭！
然後賀清風請寶貝們下來，回到教學區。
衡蕪和扶音再次展開那幅畫卷的時候，賀清風就拿著教鞭指著畫捲上的場景帶讀，這種強烈的畫面感，很容易讓寶貝們對照記憶。
當聽著清脆動聽的聲音在整齊念著詩詞，喻寶園覺得賀清風不僅很瞭解詩詞，還很瞭解孩子。在這種侷限的條件下，賀清風竟然讓孩子們記住了動態的畫面！
寶貝們的印象將會非常深刻。
因為是第一節 課，所以詩詞的部分並不會太長，也不能太多，在印象最深刻的時候停住就可以，怕寶貝們記懵。
而接下來的時間，就是識字。
賀清風並不太瞭解這裡每個孩子的識字情況，所以只能拿賀團團和米寶做參照物。
賀清風教識字，不教寶貝們怎麼寫，而是撩起板夾，從一幅圖一幅圖看文字的演變……
象形的文字很容易理解，動態的記憶又區別於旁的記憶，寶貝們對文字的興趣大增，就連賀團團都在跟著比劃，山字是怎麼來的。
不知不覺之間，時間過得很快。
就連衡蕪和扶音都沒留意課程要結束了，可見氛圍有多少。
而最後，賀清風提醒寶貝們可以開啟手中的信封。
寶貝們迫不及待了。
只見信封中是幾張識字卡片。
卡片上就是描繪了文字的變化，怎麼變成今日模樣的。
寶貝們自己就能看得懂！
而每個寶貝們手中信封裡的文字都不一樣，所以寶貝們可以交換著看，一起討論。
即便這趟課程結束了，孩子們都還在興奮中。
“很好。”老爺子贊許。
“老爺子謬贊了。”賀清風還是緊張的。
寶園看了看苑中的日晷，時辰差不多了，也提醒道，“寶貝們，我們該把小卡片收起來了，今日有大家期待了很久的環節——”
喻寶園特意賣關子！
所有的寶貝都好奇朝她看過來。
喻寶園知曉稍後肯定會有尖叫聲，所以已經準備好了噓聲的手勢，順便告訴大家，“今天，小小寵物園正式開放了，大家可以去小小寵物園看小動物了。”
“哇！”崽崽們簡直要瘋了！
喻寶園果真很及時的擺出了“噓”聲的姿勢，寶貝們也艱難得從激動中安靜下來。
喻寶園繼續道，“小小寵物園裡暫住的小動物目前還只有兩只貓咪，兩只小狗，大家要愛護它們，不要嚇倒它們。”
“好！”眼下沒有比去小小寵物園更讓寶貝們激動和興奮的事情了。
寶貝們憧憬了好久的小貓和小狗真的要出現了！
寶園真的讓小貓咪和小狗狗住進來了！！
老爺子覺得是領了一堆小貓咪和小狗去看另一堆小貓咪和小狗。
“它們還不熟悉這裡的環境，所以小貓會暫時在籠子裡呆幾日，慢慢熟悉之後，就會在幼兒園裡跑來跑去。”寶園領著寶貝們上前。
“哇~”崽崽們迅速圍觀上來。
明月：“寶園，我喜歡這只橘黃色的小貓咪！”
青黛：“我喜歡白色的！”
米寶：“我都很喜歡！”
蘇哲：“我喜歡小狗。”
小白：“我也喜歡小狗狗，這只黑色的好可愛。賀淼哥哥你呢？
