這意思就是邀請他一起奔跑而已。
葉文白搖搖頭，如實道：“我覺得這很傻還是算了。順便，第一堂課要開始了，我先進去了。”
“哎？哎，等等我啊！”因為他跑向的位置是朝操場而不是學校，結果距離反而拉長了。
“時間不等人。”
單閉眼睛，葉文白豎起食指。
優美的旋律響起，白澤學院習慣用古典音樂作為電鈴的替代品。音不可能聽著就.産生什麼影響，卻是比刺耳的電鈴更適合成長期的學生。
“啊，這個我聽過，是莫紮特的那首《軍隊進行曲》吧？”
“這首是貝多芬的《歡樂頌》。還有，《軍隊進行曲》是舒伯特。”
“是這樣嗎？”
“就是這樣。”
整了整衣服，葉文白深呼一口氣。
第一堂課，需要良好而完美的表現，這是關繫到日後教師“威嚴”和師生和諧發展的第一步，必須加以重視。
推開教室門，內裡彼此還有些陌生而生澀交談的學生們一下子停止了喧囂，眼睛直直地盯著新來的老師。
這對學生們來說，並非是第一堂課，畢竟最先照過面的自然是班主任，而葉文白只是一個單純的語文課老師而已。
拿起粉筆，這次寫下了完整的名字，筆力工整，字跡跟印刷似的，就算是底下不太懂書法的學生也看得出來這位年輕老師的書法非常不錯。
“如黑板所見，這是我的名字，你們可以叫我老師、葉老師、文白老師或者陌生一點的葉文白老師。當然，那會讓我有點小傷心。”
聞言，學生們露出一絲笑意。
幽默，往往可以使人的關系更加溫和，尤其是對兩個陌生的群體來說。
“今天是第一次見面，大家互相瞭解一下。我今年21歲，水藍大學中文系畢業，愛好是探究，大概就是這樣。有什麼問題可以舉手提問。”
環顧四周，葉文白看到以前在學校賓館的那位商薄荷也在裡面，還有就是那位單馬尾的女孩。
“老師，大學上起來怎麼樣呀？”
“大學？沒有太大的感覺。”斟酌著適合高中生可以聽的話，“大多數時候，很容易被外界的東西分散注意力，如果真地想要在大學做點事情，你們首先需要養成一個良好的習慣。”“
另外還有一點要注意，現在大學生隨著文化的一個臨時差異階段，既要顧及本土文化，同樣希望汲取外界的因素，使得很多大學對學生的硬質教育忽視。所以，你們上大學的時候會發現班上好多人好像悠閑得很，玩遊戲的玩遊戲找女朋友的找女朋友。我能夠給你們的建議是：娛樂是適當的，女朋友喜歡的就去追求，但是不要因此沉淪。是龍是蟲，就是靠著這幾年的毅力。”
葉文白教師準則其一：身為教師，不應該給學生畫一個圓餅，而是切身實地教育他們，傳授自身的經驗。
“謝謝老師！”
因為葉文白的這一番話，學生們內心都有些喜歡這位年輕的老師。如果是一般的老師，是不會說這些東西的。
“接下來，沒有問題的話，就從一號開始自我介紹吧。”
翻開點名冊，葉文白叫道：“1號盛俊佳。”
一個戴著眼鏡的男生站了起來。
一年3班的學生正式進入了葉文白的視界，第一批受到他影響的人也開始了青澀的介紹。
