“老師，關於你之前的課，我這裡有幾個問題想請教一下。”久世來到四方身邊，拿著筆記本示意道。
四方先是愣了一下，隨後才反應過來。
“你是認真的嗎？”他有些不可思議的看著久世。
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理論上來說，發生了剛剛的那樣的事情，久世對他的印象應該會降到冰點。別說請教，就算是看恐怕也不想怎麼看到他。
那眼前這又是怎麼回事？
“當然是認真的，我說過，我來這裡有自己的目的。如果我什麼都知道的話，根本不會呆在這裡。”久世平靜的說道。
“你確信我能給你解答？”反應過來後，四方停下手中的動作，表情微妙的問道。
“不確信。之所以選擇老師你，也是因為你是現在我最近能找到的人。如果老師感覺麻煩的話，我會再去找其他人。”久世的表情仍舊平靜。
嗯，之所以選他，那是因為他是自己目前最近的選擇，但卻不是唯一的選擇。這也是一次不錯的試探，如果對方是故意推薦的話，大概會拒絕自己的提問，那麼以後這位在課也基本不用浪費時間，可以換一位老師。
反之，則可以繼續。
“目的很明確。”
“若非如此，我也不會在這裡。”
“很好，你的問題在哪兒，給我。”眼鏡閃過一道反光，四方沒拒絕，伸手道。
“就是幾個。”久世將筆記本翻到問題的幾頁，上面用紅色記號筆劃出了重點。
不一會兒，四方開始為久世解惑。兩人之間也時不時傳來下面的聲音。
“這裡應該……”
“原來如此。那如果……”
“你說的這些已經涉及到二年級的知識，先把基礎打好再說。”
……
“老師，這裡的話，如果將第二引數固守作為基準，轉而修正第一引數，是不是能產生同樣的效果？”
“嗯……，理論上來說，可行！但這樣做會影響到後續術式控制效果。”四方思考片刻，說出自己的結論。
“如果我只想用做定點射擊呢？將後續的控制效果放棄？”久世想了想，說出自己的想法。
“……”瞬間，四方愣住。
之前因為習慣性的學習著前人的成果，他從未想過這個可能性。要說的話，這個改良其實很不上什麼大事。改良後的效果也有其他術式作為代替。
但問題在於，這是一個剛學過半天陰陽術的新人說出的改良方案。
這傢伙……
“沒問題，你的想法完全可行。但這樣的靈彈射擊已經有其他相似的術式存在。”半響，四方給出回應。
“原來如此，看來陰陽術也蠻有趣的。我的問題已經問完了，謝謝老師。”久世笑了笑，準備告辭。
“等等！”四方此刻叫住了他。
“還有事嗎，老師？”
“拿上這個。”四方拿出筆，飛速在一個黑色小本子上寫了些東西，然後將本子丟給久世。
“這是？”久世拿著本子有些疑惑的問道。
“我備課用的筆記，也許能滿足你的好奇。”
“謝謝老師。”久世再度道謝，轉身走向教室的大門。
嗯，從目前來看，這位老師好像還能正常交流。
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