“真的嗎？乾媽，會不會很複雜呀？”魏一一有些擔心自己學不會。
“不復雜，很有意思的。”
“好的，乾媽，你告訴我怎麼做。”
“在碗裡調大半碗鹽水，然後用蛋清分離器把蛋清分離出去，蛋清可以做其它菜用，留下蛋黃，倒入鹽水中淹漬就可以啦，想吃幾個蛋黃就淹幾個。淹好後一蒸就可以啦！”
“乾媽，就這麼簡單嗎？”魏一一覺得難以置信。
“當然，就這麼簡單。但是你需要考慮蛋黃的淹漬時間。你說淹漬時間跟什麼有關？”林露提出問題。
“嗯……”魏一一想了一下，說：“跟鹽水的飽和度有關。”
“太對了，一一，你看，在我們的生活中，化學反應也是隨處可見的，是不是挺有意思的。”林露啟發魏一一。
“乾媽，是挺有意思的，你放心好了，我以後一定會重視我的化學妃子的，妃子，呵呵呵……”魏一一想想幹媽的比喻就想笑。
林露是與大多數媽媽不一樣的媽媽，她總是告訴自己要盡最大限度地理解孩子。以前，她和陳一林一起讀《藍色海豚島》、《小王子》、《地心遊記》……她用孩子的心去傾聽，以孩子的角度去思考……
看著一一，林露更加想念在美國學習的兒子，更懷念兒子在家裡的時光。她非常遺憾兒子小的時候沒有多陪兒子玩，國內有很多地方沒有去玩。沒有多給兒子一些自由的空間。
吃過飯，林露送魏一一去學校。
快到學校附近時，人行道上到處可見揹著大書包的孩子，有的孩子手裡還拎著像公文包一樣厚的卷子夾。一張張小臉看著並不快樂的樣子。
林露問一一：“你班同學都像你一樣，很晚才睡覺嗎？”
“是呀，乾媽，有很多同學比我睡覺還晚呢。作業太多了，我寫作業還是我班比較快的呢。”
社會給予孩子這麼大壓力，家庭給予孩子這麼大壓力，無非就是在大家面前畫了一個餅，讓你想要得到，想要比別人更好，但是又有多少人遵從自己的內心，做自己喜歡的事，有自己的愛好，不為功利，只要過從容的生活就好。
目前的家庭模式就是從孩子出生甚至沒出生起就開始焦慮。為孩子是不是能得到最好的成長環境而焦慮，為孩子能不能上市重點、省重點中學而焦慮，為孩子能不能考上一所重點大學而焦慮……
林露在兒子離開自己身邊才意識到，自己也曾因焦慮錯過了孩子成長中的美好時光。家長在時光的推搡中前行，直到孩子從自己的羽翼下離開才後知後覺地發現，成為科學家，成為登上人生巔峰的終究是極少數的人，自己並不想要孩子如何飛黃騰達，不想要孩子給自己什麼回報，只想看著孩子健康平安快樂的成長，擁有平靜的生活。
在孩子小的時候更應該清醒地想一想孩子的資質，興趣，性格特點，給孩子一個適當的定位，樹立一個恰當的目標，進行一個合理的規劃，讓孩子有所追求，而不是一味地盲從。孩子從小就不快樂，未來很容易迷失方向。
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