“咳咳咳……………………那個……我國中畢業了……目前在上高中,立川老師。”上谷淡疼的看著立川。
“真的?”立川狐疑的看著上谷。
“你妹。”上谷一本正經的回答。
“噗~~~哈哈哈哈哈~~~~”立川笑噴了。
“啊~~~看在你如此取悅本老師的份上,我就給你講明白~~~~”立川擦了擦笑出來的眼淚。
“圓上任意兩點間的部分叫做圓弧,以弧上任一點做直線連線圓心即為半徑,那麼上谷同學,弧上有多少個到定點的距離等於定長的點?”
“無數個~~~”上谷舉手回答,完全進入角色了。
“正確,麼麼噠。”立川抹了抹上谷的頭。
“你妹的去死吧!!!!”上谷氣的要拔劍了。
“如果你以弧形運動的方式切入一方通行的面板,你的劍刃切割一方面板的切點即為一個點,那麼這種點在你運動的時候有多少個……”立川忽然一本正經的問。
“……………………無數個………………”上谷忽然覺得自己站在了某些驚人真相的門外。
“以切點向力的反方向做線,這樣的線有多少條?”
“………………………………………………”上谷陷入了沉思。
“當一方持續計算反射時,你的攻擊點已經發生位移,即使他反彈了,也只不過打在空氣中而已……”
“………………………………………………”
“最後,當你的劍離開他的面板時,攻擊線方向是沖你的……然後它反射了……”立川終於把咖啡喝完了。
“……但是實際操作中,我感覺有股力量在掰我的劍,手腕很疼,要用力才能保持方向。”上谷想了想,決定問清楚。
“你切了他的皮啊,阻力肯定不小~~~而且實戰中運動方向不可能是規則弧形,還有你發生位移的速度不夠快,彈回來的力量打在了下方的劍刃上,造成了掰劍刃的假象……”
“那我該怎麼辦?”上谷還處在懵懂狀態。
“加快位移速度,別想砍死他,嚇唬他就好,輕輕刮擦,滅他的大招是電磁炮,可不是你~~~~~”立川一副老好人的樣子,不聲不響的打擊著上谷。
“哦~~這樣啊……”上谷還在思索著。
“還有,你打算什麼時候讓美琴過來做高斯炮的最後調整。”
“實彈射擊?”上谷不可置信的看著立川。
“對,不過那是後天的事情了,在決戰之前,你們倆自己找地方射去,能射出小的來最好,別和綜管隊扯上關系,還有,你已經被開除出綜管隊了……”立川把通知書拿給上谷。
“擦……後天早上開我…………”上谷淡疼的看著立川。
“如果獲勝,歡迎你回來,如果失敗……對不起,我也得為其他弟兄們負責。”立川歉意的看著上谷。
“恩,我知道,你做了許多,謝謝了。”上谷拍了拍立川的肩膀,一切盡在不言中。
“雖然我知道你的答案,但是……如果你現在放棄她的話,還來得及,沒人會說你什麼……”立川想了想,最終還是問了出來。
“我明天帶她來領裝備。”上谷拿起通知書,擺了擺手離去了。
“唉…………”上谷身後,一聲長嘆,其中又有多少無奈。
————————————————————————————————————
倒計時1