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說起跟趙林蘇的友情，那要追溯到沈言小學三年級。
當年沈言在班上屬於是德智體美勞全優的五好小學生，時任班上的副班長，正班長是個姑娘，人長得很可愛，沈言跟她關系挺不錯的。
三年級下半學期班裡轉來個新學生，就是趙林蘇。
趙林蘇的父母都是學者，夫妻倆一個研究地質，一個研究植物，經常天南海北地亂飛，還喜歡帶著兒子一塊兒飛，就沒想過自己兒子上學那事。
還是家裡老人實在看不下去了，從不靠譜的夫妻倆手裡把人給搶了回來，送進了正經的學校裡攻讀小學學位。
趙林蘇十歲之前幾乎沒上過幾天學，天天在外頭跟他爹媽上演荒野求生，風餐露宿地和蛇蟲鼠蟻打交道，基本就算個半野人，進學校沒多久就成了老師的重點關注物件。
班主任特意把趙林蘇跟班長安排成了同桌，想讓文靜的小姑娘好好帶一帶這不懂紀律的小野人。
結果沒兩天小姑娘就哭著找老師求老師給她換座位，班主任和顏悅色地開導她，“我們遇到困難不能輕易放棄，老師知道趙林蘇是有點不守紀律，那你身為班長，是不是該好好幫助他呀？”
小姑娘抽抽噎噎地點頭，“是的。”
“好，那你跟老師說說，到底遇到了什麼困難？”
小姑娘哭得很傷心，“趙林蘇他上課在抽屜裡玩蟲子，老師，我害怕。”
班主任：“……”
別說了，他也怕蟲子。
當時沈言正巧在數學老師那交作業，聽完之後立即自告奮勇，“老師，我不怕蟲子，我可以跟趙林蘇坐同桌。”
於是教化小野人的重任就落在了副班長沈言頭上。
從此以後，沈言就踏上了跟趙林蘇長達十年的漫漫友情路，從小學到大學有打有鬧，但一直都沒分開過，什麼叫鐵瓷？這就是了。
發現自己身上的異變時，沈言首先想的當然是跟他親哥沈慎商量。
奈何親哥二次元濃度過高，沈言想他哥要是知道了一定中二病亂發，說不準能幹出什麼奇怪的事。
況且他哥成天一副無所不能的社會精英模樣，要是告訴他親弟早已看穿他二次元的真面目，保不齊他哥得嗷嗷上吊。
第二個能商量事的，那就得是趙林蘇了。
沈言都能想象得到趙林蘇那張嘲諷臉聽完之後憋笑憋得想死的表情，說真的，這事如果攤趙林蘇身上，擱他他也笑。
笑歸笑，損歸損，趙林蘇這人還是靠譜的。
這世界上除了他親哥，他想也就趙林蘇能真信他身上會發生那麼詭異的事，一般人估計他開口沒說幾句就得勸他去六院看看了。
沈言很確定自己沒病。
變異的事，那能叫病嗎？
一覺醒來，沈言摸了手機。
手機介面被炸過一樣眼花繚亂。
微信通知十幾條，還有十來個電話，全是趙林蘇半夜三點左右打來的。
沈言以為他落地以後出了什麼事，一下給驚醒了，劃開手機一看，十幾條微信全是重複的內容。
