“你不認識？那她們找你幹啥？”
“就是交個朋友。”
“你答應了？”
“不答應不讓走啊。”
“哎，小娜，你別走啊，不是你想的那樣。”
······
這樣的事情任天宇也遇到過，收到的情書會在沒人的時候毀掉，根本就不看。碰到攔路要交朋友的，這家夥理都不理，直接掉頭就走，讓人十分尷尬。再加上任天宇早晚冷冰冰的，板著個臉沒有笑容，就像誰都欠他錢似的。久而久之，也就沒有人找他了，全都跑去折騰馬波和東風了。
馬波和東風倆人也曾想過去找老師，讓學校出面解決。可一想到最毒婦人心這句老話，怕在老師出面後，那些花痴女做出一些出格的事情，兩個人又打了退堂鼓。最後實在是沒有辦法了，兩個人求到了張玲的頭上，付出了不菲的代價後，張玲替他們把事情解決了。
時間就在躲避和解釋中流逝，轉眼間就到了清明，任天宇請了幾天假還回家祭祖。在南張任氏是望族，每年的清明祭祖搞得都很隆重，在十裡八鄉是有名的，不像有的家族隨便應付一下就草草了事。
因為有很多東西要提前準備，任天宇在四月一號的下午就離開了學校。可是在第二天，他所在的班級就出事了。那天早上的第二節課是老杜的物理課，比平常早起了半個小時，鍛煉過身體後就走進了教室，進了教室老杜就傻眼了。
全班總共二十三名女生，有十個人竟然還沒來，這是第一節課已經過去半個小時了。這十個女生中，有六個是本村的學生，剩下的四個都是借宿在親戚家中。起初老杜沒當回事兒，還以為是睡過頭了，等人來了批評一頓就行。可是到了第二節課上課的時候，十個女生還沒來，講臺上的老杜就有些站不住了。
“肖娜，她們幾個是不是給你請假了？”
“沒有啊。”
“本村的人，誰和她們住在一起，知不知道她們為什麼不來上課？”
講臺下的人都齊齊的搖了搖頭，表示不知道。他們也在納悶，幹啥呀，集體罷課啊，怎麼沒有聽說啊，要罷課提前說一聲啊，要不來都不來。
“這堂課自習。”老杜急了，扔下教具就往外走，剛到門口，就有一位學生家長來給孩子請假。
“請問你是杜老師嗎？”
“啊，我是，你有什麼事？”
“我是張曉燕的家長，來給我閨女請個病假。也不知道是怎麼了，她到現在還沒有醒過來，怎麼叫都叫不起來。”
“送醫院沒有啊。”
“送了，正在醫院檢查身體。”
“行，我知道了，你趕緊回去照顧孩子吧。”
“杜老師，杜老師...”還沒等老杜將張曉燕的家長送走，一位認識的學生家長跑了過來，上氣不接下氣的。
一會兒的功夫，十個學生的家長或者是親戚全都來，他們的目的出奇的一致，都是來給孩子請病假的。細問之下得知，張曉燕，劉小倩等十個女生的病狀是一模一樣，都是熟睡不醒，叫喊，手掐，針刺等方法都不起作用。
送走學生家長，老杜覺得事情嚴重了，立即向學校作了彙報。學校非常重視，相關領導在老杜的陪同下到醫院看望了躺在病床上的學生，安慰學生家長，在向主治醫師諮詢了學生的病情後，事情上報到了縣裡。
十個學生在同一時間熟睡不醒，毫無知覺的事件，引起了縣裡的高度重視。縣委，縣政府和縣教育局都在第一時間安排專人到趙堡鎮瞭解情況。確定情況屬實後，縣公安局介入調查，十個女生也被轉入到縣人民醫院治療，同時向上級報告，請求支援。
整整一天的時間，高一一班的學生沒有上過一節課，在議論、詢問和調查中度過。每個人都惶惶不安，怕自己也像張曉燕她們一樣，在第二天醒不過來。班主任老杜更不知道該如何向學生們解釋這件事情，事情太蹊蹺了。如果瞎胡說，會引起更大的恐慌。說假話又騙不住，本村的學生一打聽就能問出真相，老杜都快愁死了。
到了晚上，班長肖娜牽頭搞了一次募捐，用同學們捐出的零花錢買了水果和花籃，又選取了幾名代表，在班主任老杜的帶領下，到醫院慰問了住院的同學。
縣人民醫院住院部，十個熟睡不醒的女學生被平均安排到了相鄰的五間病房，每個人的身邊都擺滿了儀器，用來檢測她們的生命體徵。所有同學的家長都是愁容滿面，長籲短嘆，機械的應付著前來醫院探望的老師和學生。
趁著別人不注意，東風悄悄地施展陰陽眼，仔細觀察躺在病床上的同學。經過幾個月的練習，他早已能靈活運用陰陽眼，沒有了當初的擔驚害怕，同時也嚴格遵守自己當初立下的誓言，不輕易使用，這還是幾個月來他第一次施展。
對於這次班裡的突發事件，東風和馬波私下曾探討過，懷疑是植樹節那天有些妖物沒有處理幹淨，被人家找上麻煩了。因為醫院的專家教授會診後給出了結論，昏迷不醒不是食物中毒引起的，也沒有重大病情隱患，那就剩下一種不科學的可能撞邪。所以，東風極力爭取到一個慰問的名額，他要用陰陽眼查明真相。
雙眼金光一閃，之前看到的景象變了，東風是大吃一驚，就見張曉燕和劉小倩的面部各有一團黑霧纏繞，黑色的氣體順著七竅進進出出，每一次都會帶走一些精氣。按耐住緊張的心，他又到其它的房間看了一遍，發現所有人的情況都是一樣的，暗道不好，便急匆匆地離開了醫院。
