“誰的夢中情人？你的啊？”丘離又問。
謝梓琳豎起了耳朵，手中的筆也停了下來。
“不是我的，陶炎的。”
聽到是陶炎的夢中情人，謝梓琳莫名其妙地鬆了口氣，她也不知道自己為什麼會這樣，心裡還默唸道：“我又不喜歡他，怎麼會在意他有沒有夢中情人呢？是錯覺，是錯覺。”謝梓琳搖了搖頭，繼續寫作業。
曾經聽過這樣一個理論：你如果想知道自己喜不喜歡他，就和他談論另外一個她，一旦你在意了，甚至還吃醋了，雖然不敢保證你喜歡他，但起碼，你對他肯定是有好感的。
謝梓琳剛才的表現就和這個理論描述的差不多，她的確還沒有喜歡上陳默，然而，事實證明，在同學們的撮合之下，她對陳默的感覺和對其他男生的已經不一樣了。謝梓琳早就開始在意陳默，但在夢中情人這件事上，在意的程度遠遠超過了她的想象，而這並不可怕，可怕的是她控制不了。
上課了，這一節是地理，老師依舊不講課，只來班上維持紀律，讓同學們自主學習。地理老師叫鄧濤，也很年輕，二十六七歲，體型發胖，戴著眼鏡，唯一的壞習慣是愛抽煙。同學們也很喜歡他，平時都叫他“濤哥”。
丘離將地理書拿到陳默桌上，指著書上一段話，對陳默說：“同桌，這句話是什麼意思？”
陳默讀了讀那段話，拿起了水杯，說：“你哪裡不懂啊？”說完便喝起了水。
“這句‘亞馬孫河上溯200千米’，水難道還會往天上流嗎？”
陳默扭過頭，噗的一聲，嘴裡的水全噴在了過道上。不只是謝梓琳和餘倩，連周圍的同學都笑了出來，雖然不知道發生了什麼事，但就覺得好笑。鄧老師看見後也笑了，咳嗽了兩聲，“安靜，安靜，認真寫作業。”
“怎麼啦？有什麼好笑的？”丘離壓低聲音。
陳默擦了嘴巴，還是笑得停不下來，輕聲說：“你怎麼這麼可愛？”
“哪有謝梓琳可愛。”
謝梓琳又躺槍了，抬頭看著丘離，伸出兩根手指，比出了“二”。陳默稍稍止住了笑容，又對丘離說：“‘上溯’不是往天上，是往河的上方流。本來河是流向大海的，海水漲潮了，水就從海裡流向河裡了。”
“噢，原來是這樣。”
“白痴丘離，這麼簡單的問題都不知道。”謝梓琳說。
“你才是白痴，”丘離又對陳默說：“陳默，好好管管她”
“我可管不了她。”陳默繼續看書了。
過了一會兒，謝梓琳也遇到了難題，便踢了陳默的椅子。題上有一張地圖，地理位置是東經50度、南緯20度，問當地的氣候特徵及成因。陳默總是記不清經緯度和氣候分佈圖，解答起來也有點吃力，便對謝梓琳說：“你自己看看經緯度地圖，然後再看氣候分佈圖，不就會了嗎？”
“我懶，不想翻書，你知道就直接告訴我，這是哪兒？”謝梓琳咬了咬筆。
“書上有的你就看書，多看幾次就記住了，別總是依賴我，”陳默頓住，他也不知道怎麼就說出了“依賴”兩個字，又接著說：“你這樣成績是提不高的。”
“誰依賴你了。”謝梓琳害羞了，拿出地圖冊翻了起來。
陳默笑了笑，回過了頭，也拿出地圖冊，翻到了世界地圖，先找到了東經50度、南緯20度，才知道那是馬達加斯加島，又和氣候分佈圖對照著看。得出那道題的答案後，陳默並沒有收地圖冊，而是繼續看世界地圖，他想把一些典型的區域都記下來，包括當地的經緯度、地形和氣候。地理相對來說是陳默的弱項，在謝梓琳問了這道題之後，他更加下定決心要把地理學好，就像學好數學一樣。
下課後，陳默正在閉目養神。教室外面來了一個女生，從窗戶對丘離說：“同學，麻煩你幫我叫一下張雪峰。”
丘離又對陳默說：“同桌，叫一下你哥們。”
陳默看見了那個女生，身材很勻稱，臉蛋很可愛。他沖著張雪峰喊了一聲：“張雪峰，有人找。”董陽、陶炎等人立刻看過去，那女生害羞地躲開了，他們又看著張雪峰。張雪峰說：“你們就知道湊熱鬧。”說著便離開了座位.
