可是，這幾天他的心有些亂，總是難以徹底靜心，尤其是面對賀芳婷的時候，就更加心緒難平，總是會做出與自己平時習慣不符的表現。
於是乎，在接下來的幾天裡，秦川一面享受在賀妹妹面前展示自我才華的成就感，一面享受“認定自己也就是一個俗人”的挫敗感！
其實，秦川自控能力已經算是相當不錯。在他對賀妹妹産生好感之後，他只是展示自我而已。要知道，現在的“騷年”們，在發現心儀的目標之後，可不僅僅是自我展示那麼簡單，他們還會果斷的進一步去“搭訕”，甚至去“勾引”……
一週的時間很快就過去了，秦川知道自己該回家了。
不過，這次離開賀家的時候，秦川心中多了一絲不捨，說不清是留戀賀家優越的學習條件，還是因為對賀芳婷萌動的好感。
他很想告訴自己是因為前者，可最終，他還是理智的承認是後者更多一些。想通之後，秦川決定選擇忘記，就算放不下，他只會把這份朦朧的情愫深埋在心底。他知道自己現在沒有資格、也沒有時間和精力用在感情的事情上揮霍。
從賀家回到自己家是的時候，媽媽劉淑梅已經回來了。
秦川沒有把全部時間都用在學習和修煉上，而是分出不少時間和媽媽說話，指導小城學習，甚至將自己開創的那套“極限鍛煉的動作”教授給小城……
日子過得很快，十幾天的時間一晃而過，開學的日子不知不覺中來臨……
貝厚仁一家三口失蹤案、遲遲未破，産生的沖擊也波及、影響到了學校裡的同學。現在，只要沒有見到屍體都會被定義為失蹤。貝家三口至今下落不明，但是大家都相信不會有什麼好下場。
秦川早已經在警方那裡解除了所有嫌疑。但是，因為先前他和貝厚仁之間的矛盾實在太大，學校了的同學都知道；現在，貝家如此下場，雖然警方表示此案和秦川“無關”，可是同學們還是難免産生一些不好的聯想……
同學們看到秦川時，總難免有一種怪怪的感覺。因此，敢於招惹秦川的學生就更少了，面對這種情況，秦川雖然自己也有些心虛但也樂於如此。
這學期開學，秦川放棄了武術隊以外的其他特長小組，將課外時間都用在了研究人體的醫學方面。當然，修煉方面、武術隊的訓練他也不會落下。
平日課下閑暇之時、在本子上勾勒的也基本都是人體的經絡、xue位、骨骼……這些內容。
偶爾煩悶、心情低落之時，才到無人的寂靜之處或者音樂活動室，吹簫、吹口琴寄情抒懷。
隨著年齡的增長，兒時的記憶並沒有慢慢淡去；反而，時不時浮現在眼前的次數越來越多！原本許多因為年紀小不理解的事情，隨著年紀增長也逐漸能夠理解了。
就是原本自認為已經理解的事情，也會有更深一層的理解或者是不同於原來的解讀。
秦川始終清晰地記著，當初娘親看著自己時，那溫暖、眷戀、不甘、痛苦的眼神……
那時，娘親時不時的就會發呆，每當自己撲進那溫暖的懷抱時，娘親才回過神來用力的抱住自己，彷彿要把自己融入到那溫暖的懷抱中去……
還有爹爹那陽光而又有些憊懶的笑臉，總是喜歡把自己高高拋起又穩穩的接住，讓自己在驚慌和興奮中樂此不疲，而娘親就在一旁溫柔而又嗔怪的看著……
