另一面是美術活動室，一張巨大的幾案、成套的各種畫筆、油畫國畫水粉畫的顏料、各種繪畫用紙、寫生畫板、素描畫板、成套的刻刀木料石料……畫室之中還有各類書法用品……
這個活動室簡直就是臨濟分院音美活動室的微縮版！
秦川心道：
果然是有錢人家啊！這條件也太好了！
賀東林指著那套洞簫讓秦川挑一個，自己拿起一把吉他，賀芳婷坐在一架古箏旁邊。
賀東林開始給吉他調音，聽著那很有“大家風範”的掃弦、撥弦聲，秦川驚訝的看著賀東林熟練地調音動作，在學校可沒看見過這家夥彈吉他，竟然是真人不露相！
三人合奏了《彩雲追月》、《蘇武牧羊》、《在那遙遠的地方》……
第一首曲子，因為初次合奏，還有些不太和諧之處，隨後配合越來越協調，彼此之間也越來越默契……雖然不能和那些專業的樂隊相比美，但是自娛自樂的三人都很陶醉。
賀母、胡師傅、黃阿姨都被動人的樂曲聲吸引過來。
當三人結束合奏停下來時三個聽眾熱烈的鼓掌，賀東林看見自己的母親之後，便拉著賀母坐在鋼琴旁非要讓賀母加入再來一曲。
讓秦川意外的是賀母的鋼琴彈得非常好，直接就與三人配合的很默契。而且，賀母彈奏鋼琴更多的是以和絃來配合三人，起到打節奏和輔助和聲的作用，這可是很專業的。絕不是簡單的練幾天鋼琴就能辦的到的事情。
有賀母的加入，樂曲意境更上一層，樂聲更加和諧動人……
“他真的只學了一個學期……”
賀芳婷指著秦川，滿臉懷疑的質問賀東林。
秦川有些尷尬的接話道：
“……啊，這洞簫是我小時候就開始和我爸學的……”
賀東林則是一臉不服氣的說道：
“洞簫，他也就是跟他爸學著玩兒的。除此之外，可全都是這一學期學的，我這次去他家可是特意考察過的……”
秦川此時才明白，這小子在自己家裡，為啥跟警察辦案一般的行事作風，尷尬的不知道要不要接話……
經過剛才的合奏，賀母也比之前親近了不少，說道：
“我聽東林說你的字寫得很好，那邊有現成的筆墨，也讓我們看看吧……”
秦川有些不知所措……
賀東林拉著秦川走到那巨大的幾案旁。
“篆草隸行楷每樣都來幾張……”
說著就開始給秦川準備筆墨。
秦川從來就不是一個怯場的人。
他不懂，為什麼好多人臨陣之時、會緊張成那樣，不就是把自己會的不會的讓別人看看嘛，又沒有什麼見不得人的事，有什麼可緊張的？
秦川蘸水試驗幾只筆的筆毫的軟硬度之後，挑了一隻順手的毛筆。先用楷書寫了一首陶弘景的《詔問山中何所有賦詩以答》：
“山中何所有，嶺上多白雲。只可自怡悅，不堪持贈君。”
再用楷書寫了王之渙的《登鸛雀樓》：
“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千裡目，更上一層樓。”
完全適應之後，秦川才以篆書、草書、隸書、行書將這兩首詩重新書寫了四遍。
秦川的書法水品還是很高的。他在平時寫字時，都是有意識的要把字寫好。日積月累之下成效極為顯著。
