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72 期末考核
在秦川有些興奮有些忐忑的期盼中，期末考核終於到來。
學業考核、實驗實踐考核用了兩天的時間，是臨濟分院本校的老師監考。
秦川確信自己沒有出現什麼紕漏，期中考核時語文與實驗考核失分的情況、不會再次重演。
他自己在心中估計，單說學業考核、實踐實驗考核，如果在期中考核中沒有人隱瞞實力的話，他有把握沖擊年級組前三、甚至第一也不是沒有可能。
第三天是蘊龍學院總院來人組織的特長考核。
為了考核的客觀、公平、公正所有的考核用品、器械等都由學校統一準備、提供。學生除了攜帶準考證之外，不許再攜帶任何與考試有關的物品。
就連樂器、畫筆、刻刀等都是由學校統一提供。很多學生對此頗有微詞，畢竟換用新的器具、多少會影響個人的發揮。
不過，多年來學生們的反對、始終沒有被蘊龍學院接受。
校方的解釋：
所有人都不能使用平常練習的器具，而是使用統一規範的考核用品器具，都會有不適應的情況。所以，最終還是看個人的真實水平。
盡管考場更換器具、多少會影響發揮；那也比那些家境好的學生，藉助優質器具碾壓別人要好，這樣才更加公正、公平……
秦川是初二年級組報名、參加特長考核專案最多的學生。
讓安排考試程式的老師、很是傷了一番腦筋。
考核是有時間限制的，有些考核是同時進行的。秦川每一個項都報名了，這就很容易兩項或幾項考核的時間發生沖突。
要不是祝嚴冬知道秦川的努力與付出，還有看在齊康保薦的面子上，替他擋回了考核程式編排老師，還幫他說了話，他的報名根本就不會全部都被受理，至少要被取消一半。
因為祝嚴冬的幫忙，秦川參加考核專案的順序安排還算合理，只是時間緊湊，而且沖突的問題實在是沒辦法解決，只能到時候秦川自己選擇參加哪個科目的考核。
秦川必須以最快的速度，從上一場的考核地點去往下一場考核地點，中間沒有休息的時間。即便這樣，也無法做到參加所有科目考核。
秦川這樣做是有明確目的的：
第一、他要碰運氣；
第二、他要透過考核在方方面面比較自己和他人之間的差距；
第三、他要磨煉自己、最大限度的激發自己的潛能；
第四、他想透過這樣的方式投石問路，希望能夠在總院那邊偶遇一位“伯樂”……
秦川這樣的小心思自然瞞不過祝嚴冬，因為撕書的事情秦川沒有讓祝嚴冬為難，祝嚴冬也就順帶著幫秦川一把。
秦川在面對考試的時候還有一個優點，不會因為緊張而發揮失常，他的心態很好。
對於這類主觀性的考試，秦川的觀點是：
就是把自己花費時間和精力取得的一部分成果展示出來，至於評價就是考官的事了，僅此而已。
