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61 第一次期中考試
通玄之路與起源之地，在以後會成為秦川的舞臺。然而現實中如果真的存在這兩個地方，也許還沒等“秦川”知道兩個地方的名字就已經先死了。
秦川只是本書虛構出來的人物，我自然不會讓他輕易死去。就像在電視劇裡面，不管是好人還是壞人，在沒有活滿導演安排的集數時，導演是不允許他提前死的！
然而現實世界中沒有誰是不能死的！
今晚我們自己上床睡覺，可是明早還能不能醒來，都是不可知的事情……
我說這些的意思是希望大家能夠珍惜時間，做一些真正有意義的事情，不要讓自己在這個世界上、白走一回……
即將迎來自己在臨濟分院的第一次期中考試，秦川有些期待。
開學前在家裡的預習，來到這裡的努力，都讓秦川很有信心！
畢竟，這段時間他真的在學業上很努力。
他以前在外面上學，可從來沒有像現在這般，沒有任何牽扯、全部精力時間都投入到學業上的時候。
賀東林也對秦川的考試成績很期待。
他也很好奇：
自己認可、看好的這個新朋友，第一次考核會有怎樣的表現。
考核的第一個專案、果然像祝嚴冬說的那樣，是院規的背誦和默寫，這個專案是現場給出考核結果。
秦川得到了滿分，沒有滿分的學生還真沒幾個，而且多半是被刑罰部的考核老師給嚇的。
隨後進行的考核專案是實驗、實踐部分。
這部分考試是由學生抽簽兒進行的，如音樂課：學生先抽題簽，題簽上表明考題是哪一節的內容與要求，學生按照要求去完成。
秦川抽到的是6、《八月桂花遍地開》這節，要求是學生拿著老師專門為考核而準備的，沒有任何額外標記的音出曲譜中所有符號代表的意思，再唱一遍譜子。
這倒是難不倒秦川，秦川本來就對音樂、美術感興趣，自身就有些底子，再加上他上課時學的認真，很輕松的就結束了考核。
美術等科目考核與音樂考核類似，體育考核則是專案最多的。
而且實驗、實踐部分考核，平時表現和平時測評成績，也要計入期中考試的成績中。
秦川自認為，實驗課對他來說是沒什麼問題的。
他本就是一個細心、用心的人。
而實驗、實踐課說白了，正是考察學生的細心勁兒與用心情況。考核過後，秦川自己認為成績應該不錯。
