“福建大學你。”
對了，崔亮還有一個特徵，他能慢條斯理地講粗口，說了還不影響形象。也是熟悉後才發現的，那家夥平時還是很裝的。至於東侵曉說的“藏光”，那是崔亮的表字，單之秋曾借過他的筆記，在扉頁裡發現了三行漂亮的鋼筆字：
崔藏光
135xxxxxxxx
格致園2棟508室
當代人已經很少使用別名了，單之秋當時沒反應過來，以為是他的親戚。東侵曉解答了他的疑惑：“是崔亮的字喲。這是一種對名反其義的取法，不過比較常見的是近義的取法，‘亮’這個字，明也，譬如諸葛亮，字孔明，孫權的兒子，曹操的孫子，孫亮，字子明，唐代名臣褚亮，字希明。他這裡是意思反著來取的，藏光，把光藏起來就是不亮啊。”
“倒是蠻符合他性格的。”當時單之秋感慨道，“曹大人的孫子？”
“生子當如孫仲謀也。善善，其實公文寫作中手機號碼應該這樣寫的。”那時，東侵曉又在紙上重新塗了一遍崔亮的手機號碼：135xxxxxxxx。
“然後呢？”
“嘿嘿，他這麼謹慎的人，連數字之間的橫杆都標了，所以並不是隨意停頓呀。藏光小朋友故意這樣寫的呢，我想他可能覺得這樣看起來比較好看。恩，這個數字確實這樣分割更好看。這樣分割也很好看。”東侵曉又在紙上塗了其他的分割方式，“崔亮特別有趣。”
後來，單之秋在報紙上看見了關於手機號字元分割的心理分析，說人念或者寫手機號碼時，習慣性的停頓代表了那人的性格。單之秋覺得文章的分析太過古板，不夠輕松，還是認為東侵曉的答案有趣些：我想他可能覺得這樣看起來比較好看。
單之秋不是崔亮那種心思慎密的人，也不擅長透過細節分析別人，但任何人都會對別人有看法，他粗略覺得東侵曉是個快樂的人，這個快樂的人觀察事情時總是會展開明快的聯想。對的，他具有想象力，豐富、明快、樂觀的想象力。
崔亮能吸引別人關注，在於他是一個謎語，一個不顯山露水的謎語，就如考古工地中，那些被時光所掩埋的歷史真相。東侵曉吸引別人的地方，則是他變成了答案製造機。
平時沒有人比他閑，大家都會忽略很多小事。接著，這個閑得慌的答案製造機會忽然冒出來，跟你扯一件遠在天邊的小事。他也深知這些小事沒有什麼現實意義的，便努力把小事包裝得有趣些。假如你聽進去了，你就會驚訝，哦，還有這麼一件事啊！接著，他又得意洋洋地為這件事提供解釋，碰巧你又聽進去了，你大概就會這樣想，哦，還有這麼一出原委啊！
單之秋，很不幸的，碰巧著了他的道。
說起來，崔亮也說過東侵曉的想象力不錯，他似乎是這樣概括的：化繁為簡，另闢蹊徑，直截了當。
他們跟同一個老師做畢業論文的，大四時在同一個工地實習。某天晚上，三人在工棚裡繪圖，整理白天的圖形資料，崔亮做得快，又幫起了東侵曉整理。當時，單之秋嗆了一下東侵曉的工作效率，崔亮卻說，即使東曉幹活慢，卻還是很認真的，而且他特別有想象力，以後做學術也許大有前途呢。
原來，崔亮對東侵曉的評價很高。
但是，最後他們三人都沒有進考古所工作。
假如沒有發生那件可怕的事故，他們此刻大概不會在這裡看著呂梁山色，這樣優美的祖國大好河山，山西高原的迤邐風光。
老同學相聚是很快樂的，然而隨著相處的時間變長，越來越有一種回到從前的錯覺，現實的落差讓單之秋的內心有了一些惆悵。
