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琴聲在最後的一個音符飄出來緩緩停下，半天了一點動靜都沒有，最後還是皇上帶頭拍起手來，掌聲久久不息，大贊沈紫依色藝雙絕。
“陛下，臣有話想請教沈小姐！”
宮廷主管奏樂的太樂令站起請旨。
“哦！太樂令聽過此曲嘛？”天顯帝也是個懂音律的人，沈紫依此曲一出，他就知道不凡了。
“回稟陛下，臣隱約聽家師提過已經失傳以久，春秋時期的《陽春》與《白雪》曲，臣疑此曲就是，想請沈小姐證實一下。”太樂令躬下拜，對天顯帝稟奏道。
“哪就請沈小姐給大家解說一番吧！”天顯帝也想聽聽是不是真的。
“臣女尊旨！太樂大人，請教不敢當，小女也只知皮毛而已。”沈紫依謙虛的微微一笑，而後娓娓道來：
“如太，此曲正是《陽春白雪》。相傳春秋時期晉國的樂師師曠或齊國的劉涓子所作。而當時的分為《陽春》和《白雪》是兩首樂曲，《神奇秘譜》在解題中說：《陽春》取萬物知春，和風淡蕩之意；《白雪》取凜然清潔，雪竹琳琅之音。不知道小女說的可對，大夫。”
沈紫依講完輕輕朝太樂令屈膝，以表尊敬之意，讓所有的人都為她持才不視傲而贊服。
“沈小姐學識淵博，可否再請解說一下這陽春白雪的出處呢？”太樂令想在為難一下沈紫依，便問到，現今世上因為這《陽春白雪》失傳，已經沒有幾個人知道它的出處了。
“太樂大夫過講了，小女愧不敢當。小女曾聽恩師說過，這陽春白雪的典故來自《楚辭》中的《宋玉答楚王問》一文。
楚襄王問宋玉：
“先生有什麼隱藏的德行麼？為何士民眾庶不怎麼稱譽你啊？”
宋玉說：
“有歌者客於楚國郢中，起初吟唱下裡巴人，國中和者有數千人。當歌者唱陽阿薤露時，國中和者只有數百人。當歌者唱《陽春白雪》時，國中和者不過數十人。當歌曲再增加一些高難度的技巧，即≈的時候，國中和者不過三數人而已。”
最後宋玉的結論是：
“是其曲彌高，其和彌寡。意思是說《陽春白雪》等曲子越來越高雅、越複雜，能和唱的人自然越來越少，即曲高和寡。”
“當然宋玉與楚王的這番討論的目的並不是談論歌曲本身，而是強調雅與俗的巨大差距，也是為自己的才德不被世人承認而辯解。”
“後宋玉進而說：“鳥有鳳而魚有鯤”，自然非凡間俗物可比。宋玉說，非獨鳥有鳳而魚有鯤也，士亦有之。最後，宋玉引出了自己的結論，即夫聖人瑰意琦行，超然獨處；夫世俗之民，又安知臣之所為哉？宋玉的意思是，但凡世間偉大超凡者，往往特立獨行，其思想和行為往往不為普通人所理解。”
沈紫依不急不緩的講說著，解釋完畢後頓了頓屈膝對太樂令道：
“不知小女可有說錯之處，還請大夫指證。”
“沈小姐一席話，使本官茅塞頓開，沈小姐真不愧是京城第一才人啊！無所不知啊，本官佩服之至啊！不知是哪位高人教出如此之高足啊？”
