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第二天的課程照常進行, 交上作業的那一刻，他們都忍不住鬆了口氣，還好妖怪不用睡覺, 熬了一晚上終於分工合作把這套試卷寫完了。
季明希感到十分欣慰，往底下看了一眼, 所有妖都到了，只是不見那抹雌雄莫辨的身影，他問：“水願呢？”
其他趕作業趕得快要昇天的妖才發現班裡的確少了個人，筆仙有氣無力地趴在桌上，說：“沒來吧。”
要不是打不過這群妖，他才不來上課。
季明希疑惑, 不應該啊, 水願不像是會違約的妖。
上課鈴聲響起, 一個：“本海神才不會做違反約定的事情。”
海神？這個綠頭魚是水願？！
不光是季明希驚訝，班裡的每一個人都很驚訝, 這個醜得有些搞怪的綠頭魚和昨晚那個美到雌雄莫辨的人魚真的是同一個妖嗎。
“我們水妖一族都是鮫人, 俗稱人魚, 人魚人魚, 半人半魚不正常嗎？”水願隨便找了個位置坐下, 砰地又變成了那個美少年, 只是半條魚尾還在課桌底下甩來甩去。
看出來了，他上半身和下半身總得有一半是魚……
可能是魚尾坐得不舒服, 水願還在不斷地變化形態，從八爪魚到海馬尾都變了一次, 最後化為的河豚尾巴, 短短一條剛好能坐在椅子上。
好怪, 再看一眼。
季明希把課本發給水願，感覺這孩子以後在海洋生物這一章的測試中肯定能拿滿分。
“今天我們來說……”
就像大人喜歡上班摸魚，小孩也喜歡上課講小話，水願只聽了兩秒就開始打哈欠，扭來扭去地安靜不下去。
他看了眼身邊的季車車，羨慕地說：“把你的車子借我墊墊腳唄，在陸地用魚頭總感覺有些窒息，”
但不用魚頭的話，他又沒有腳可以走路。
季車車把頭搖得跟撥浪鼓一樣，“這個車就是我的本體，不能借的。”
水願瞬間變得失望起來，難道他註定無法擺脫這個醜醜的綠頭魚形象嗎。
季明希已經講到下一頁的內容，粉筆在老式黑板上書寫，時不時有些刺耳的摩擦聲，聽得他頭皮發麻。
這個學校建於五百五十年前，所有的建築與設施都是他從清河中學照搬的，那時候的他也不知道這些該怎麼用，還自我感覺良好，現在真正當老師了，才發現自己當時簡直是照貓畫虎學得不倫不類。
比如這個黑板，就是塗黑的木板，根本不是教學用具，不光難寫還難擦，還有刺耳的聲音。
講課講到一半，李秋秋所在的隔壁教室突然傳來巨響，他放下課本，還沒來得及跑過去，艾左思先從教室後頭走了進來，黑色t恤上沾滿了白色的粉塵，他抱怨道：“那邊的黑板根本沒釘穩，我就敲了兩下居然掉下來了，而且這是什麼材質的破黑板，粉筆寫上去嘎吱響，寫得我一股火氣。”
其實這根本就不是黑板……
校長季明希感到十分羞愧，說：“我待會兒就下單，換幾個新的黑板。”
“那也行，你給我找個有黑板的新教室，我帶李秋秋換個地方。”艾左思說。
這節課變成了自習，看到兩個老師離開，幾個妖面面相覷，從剛才的談話中得到了一個重要的訊息：只要沒有黑板，他們就不用上課了！
“快，咱們分頭行動，我帶車車和季好，你帶喬妮和餓餓，剩下的留在教室，爭取趕在他之前把黑板都弄掉。”百曉生對小貞說完，便帶著兩妖消失在原地。
