像是知道他不會答話，百曉生繼續說：“人家說母子連心，我之前就有猜測了，只是不夠確認，神沒有靈魂，隕落便是消散，我也不敢確認，現在季明希死去，結界破碎，真相就擺在我面前，我……我之前的做了什麼。”
簡荒皺眉，雖說百曉生是他和明曦一同造出來的伴校靈，但他是真的不知道這孩子隨了誰，成天說一些聽不懂的廢話。
“結界是我破的，你老師說要往學校加人，我就把結界改了一下，變成進得來出不去的單向通道。”
百曉生有些傻眼，往下一看，果然沒有一個鬼怪能出去，他因為太難過了，所以沒有發現。
他磕磕巴巴地問：“那、那季明希呢？我明明看到他被季好一口吞了進去，然後結界就破了。”
簡荒覺得季明希的做法還是挺明智的，即使考試對他們這些鬼怪沒用，但寫寫作業動動腦子也能防止他們閑置的大腦生鏽。
他說：“‘好’的吞吃技能是傳送，吞下去就傳到另一個地方，你以前不也被吞過好幾次嗎，還給人家起了個外號叫傳送門，怎麼才幾十年就忘了。”
百曉生：……
為什麼這個人日理萬機還能把他的黑歷史記得那麼清楚。
“至於季明希……”簡荒看天上那顆漂浮的古槐樹靈珠，說道：“估計給你們佈置作業去了。”
百曉生：？
綠色的光芒像流星一樣散落四方，校園內響起熟悉的機械女音：“各位同學請注意，在你們面前的是這個週末的作業，由於時間緊迫，希望大家做完作業再玩耍。”
以他在清河中學的經驗看，這個“希望”可以理解為“必須”。
他看著眼前厚厚的作業，轉頭向簡荒尋求幫助：“……我已經有作業了。”
“跟我說有什麼用，找你們老師去，不過他現在估計還在被催眠狀態，你們幫他完成願望就好了。”
簡荒開啟空間屏障，只留下一句淡淡的話：“向善之人福盈生，向惡之人罪滿河。”
百曉生嗚咽一聲，終於明白了蔔卦裡的大兇是什麼意思，原來兇的不是老師，是他們這些被迫寫作業的，早知道他就不讓老師出去了。
他還沉浸在作業翻倍的痛苦中，完全沒意識到，向來沉默冷淡的簡荒，今天說了格外多的話，就好像當年山神還在的時候。
結界碎裂，遠處的山巒重現，大家都以為是自由的曙光，沒想到還是像以前一樣，無論如何都沖不破這道防線，就好像只是開了個窗，給大家看看外面的世界。
不僅如此，他們的眼前還莫名其妙地多了一份“作業”，如果不完成的話，就連去隔壁串門都做不到。
季好一邊抹淚一邊做作業，跟旁邊同樣在做作業的難兄難弟們哭訴：“我從一開始就說了，百曉生的鬼話信不得，順鬱硬是不聽，逼我將那個老師帶到地下室，說是要引他的欲.望，趁他意志薄弱的時候奪他性命，現在好了，老師的欲.望強到連他也控制不住，現在還被壓在地下室一對一教學呢。”
四周黑氣驟起，許多久不出世的大妖也燃起了怒火，他們這些知曉情況的根本沒有出逃的念頭，現在卻被迫捲入其中，叫人如何不生氣。
教室內安靜得只有筆在紙上摩擦的聲音，等他們把今天的作業寫完就去收拾那個小妖。
作者有話要說：
某種意義上簡荒也是很有父愛了，崽崽的黑歷史都記得一清二楚雖然他不是很想承認）
祝寶貝們冬至快樂！！！
