秦風表示沒有意見，國慶長假，他要做的事情也有一大堆，回家住反倒方便一些。
下午是兩節專業課，在小教室上。
任課老師身份超然，甌醫社科部老大洛少夫親自出馬。
秦風這回老實了，筆墨紙硯全都帶齊，進了教室就直接把手機一關，並且選了個最前排的位置坐下。只是屁股還沒坐熱，賴佳佳她們寢室的幾個姑娘就硬是把秦風趕到了牆角位置。
秦風對此十分無語，但是倒也表示理解。
甌醫沒有專門的文科學院，洛少夫這個社科部主任，其實本質上就是甌醫所有文科專業的院長。到了學年末，秦風他們這些經管專業學生的死活，基本就是洛少夫一句話的事情，誰拿優秀幹部，誰拿三好學生，各種評優、各種先進，只要洛少夫發話，底下的輔導員想不給也得給。當然了，以洛少夫的身份，基本上是不可能參與這些雞毛蒜皮的事情的。
但是，如果能在他的課上給他留下印象，那情況或許就不一樣了。
賴佳佳進入甌醫的第一天起，就打定了主意要考研。
而從考研難度和導師選擇的價效比來考慮，像她這種出身非專業管理院校的管理專業學生，能成為洛少夫的門生，自然就是最好的結果。
今天是洛少夫的第一節課，賴佳佳坐在教室正中間最前排的座位上，內心洶湧澎湃。
2點一到，教室外鈴聲響起。
洛少夫踩著點走進教室，左右環顧一圈，掃到坐在前排靠牆根的秦風，沖他點了點頭。
秦風連忙投桃報李地笑笑。
班裡的同學們還是沒學會麻木，見這場面又是一陣交頭接耳。
洛少夫微微一笑，開口道：“自我介紹我就不做了，大家應該都認識我，對吧？”
底下一群人立馬不嘀咕了，都跟小雞吃米似的點頭。
洛少夫接著道：“最近幾年，我帶的本科生不是很多，今年一共也就只帶兩個班，就是你們一班和二班，三班呢，考進來的分數相對來說，要比你們稍微低一些，我就讓另外一個比較善於挖掘學生潛力的老師去帶了。”
秦風嘴角微微上揚。
這老貨，嫌棄別人蠢還能這麼拐彎的……
洛少夫接著道：“不過我對大家的要求也不高，上我的課，你們只要能聽懂，能跟上和理解我的思路，那這門課就已經成功了一大半。至於考試嘛……我會盡可能把難度降低一些，大家不用為分數擔心。”
渣渣們開始歡呼了。
洛少夫花了整整5分鐘調戲學生的感情，白話了半天，才慢吞吞道：“好了，大家翻開教材第36頁，咱們從第四章開始講，人民出版社編的這個教材水平不太行……”
秦風在底下看著，這才發現洛少夫居然連書都沒帶。
整本都背下來了？
不對，應該是早就融會貫通、爛熟於胸了。
正宗的大拿啊……
