李龜年本來只是應陳舟的囑咐看顧一下，加上逍遙客還在這裡，總不能讓後者在上司面前說自己不夠盡心，翫忽職守，哪想一段時間沒見，今日才發覺盧梔竟是個不可多得的奇才。
“你學瑟多久了，為何許久不練？雖然沒有徹底生疏，可若半途而廢就浪費你的天賦了。之前你不是跟著逍遙客學琵琶嗎，怎麼今日想到換成瑟？不怕他為難你？”李龜年最後一句純屬開同僚玩笑，甚至剛說完就收獲了逍遙客眼刀兩枚。
盧梔起身行禮，然後才高聲作答：“弟子不才，從五歲起學瑟，有十年了，後來外出遊歷，不便攜帶，就一直沒能練習，師父教育得是，弟子不會再荒廢了。之前是學琵琶，也愛琵琶，只是今晨要來考核之前看到這一錦瑟，想起在家中學習的日子，情難自禁，望諸位師父不要怪罪。”
“二弟又怎麼會怪罪你呢，喜歡都來不及，除了瑟與琵琶，你還會些什麼？”管著盧梔的李鶴年雖然遺憾他唱歌沒學多久還不能參加考核，但光今日這一手就足以令人刮目相看，不免期待這塊寶藏還有什麼未被發掘的才能。
盧梔被誇，難免有些小得意，可看到玉環後才發現他八成是闖禍了，還沒能飄起來就“啪”地摔到地上。只因玉環入宮前提醒他不要太引人注目，比頭部略差幾分，排得上號能得到賞識就可以了。
但他也很委屈，明明挑了一個比較拿手卻久不練習的樂器，就是想著不要技壓群芳，誰知道李龜年和李鶴年的反應都這麼大，他真的已經盡力了！否則要怎麼藏拙，實在是不會演，演了也露餡兒。
“其他的略有涉獵，不是很拿手，說了怕被人笑話，還是算了吧！”他習慣了這樣散漫隨性，就是進宮一時都改不過來，還當是在楊府和朋友們說笑，忘了要守規矩。
有登記考核的教習檢視了盧梔之前學習的課程，轉頭對李龜年說：“龜年先生，他學的是琵琶和歌唱，卻來考瑟，似乎不合規矩，按道理是不能計入成績。”
眾人聽了議論聲又起，有說要按照規矩辦事，也有因為這一曲瑟而為之折服，幫著盧梔說話，都是公說公有理，婆說婆有理，一時爭論不下。
梨園是真正以技藝服眾的地方，長相的美醜會有細微影響，卻不能起決定性作用，如果只是個無用的花瓶，就是想進梨園的大門都不能夠。可畢竟這又是需要面聖，或者為皇親們表演的工作，連選拔官員都要注重儀容姿態，梨園舞樂者就不可能有無鹽。
可以說放眼望去全是俊男美女，就算先天條件略差一些，用宮中上好的金銀玉飾作配，輔以妝容、鮮花，想要不好看都不可能。
他們不論是折服、幫忙，還是怨恨、嫌惡，各有各的脾氣性格，卻基本都不會是因為長相，好歹大小也算半個從藝者，多少有點藝術家的風骨。
然而盧梔不過十六，本就生得玉樹臨風，高挑俊美，如皓月星辰，此刻那無措又可憐的神色一出，就更像個孩子，惹人憐愛，除了心腸冷硬、鐵面無私的人，大多都轉變口風，難得看一回臉，為人伸冤。
那教習正是一個真正的鐵面判官，否則也不會被選中做考核登記，而且此人背靠武惠妃，沒多少人願意和他硬碰硬，甚至在他的一再堅持下，剛才討論得歡的眾人也都噤聲了。
經過這幾番轉變，就是有意為盧梔說話的李龜年都不好再開口，可他又不忍這樣的人才被埋沒，只能垂下眼苦思。
“這有什麼關系，大不了叫這小子再彈一曲琵琶不就得了，他那麼能耐，多考考無妨，”逍遙客說這話時特意看了那判官一眼，勾嘴嗤笑，“省得有人說我來這裡是混吃混喝，總得讓你們看看我親自教過的徒弟有幾分真本事。”
沒有人敢接逍遙客的話，大家都知道他無法無天慣了，連壽王和岐王都不放在眼裡，說不見就不見，那對一個沒有多少才學只是背靠大樹的教習，能有好臉色才讓人覺得奇怪。
“既然逍遙先生講了，那就這樣辦吧，下官也不是有意為難，總得給所有人包括上面一個交代，否則聖人和惠妃查閱起檔案來，也不好回話。”這判官綿裡藏針，又把自己的靠山拿出來顯擺一通，看盡了眾人敢怒不敢言的臉色，略為得意地一抬下巴示意盧梔開始。
至於琵琶，早就有人取了來放在盧梔手邊，還是梨園裡最為普通，音色一般，多年沒有人用的那把。
有人看出來，不免為盧梔著急，反而玉環面色如常，她知道如果對方真要盧梔出醜，那選一個弦有問題的便是，就算所有人都看出來是故意刁難，可往外傳都只會說是盧梔彈斷了弦，哪裡講得清前因後果。考核簿上也會如實記載結果。
用把音色普通的難也是難，只是給個教訓，要各退一步的意思。
玉環和盧梔從這一刻才真正意識到，他們面臨的將會是怎樣艱難的一條路。
