這個階梯教室的電線接的外面，有些裝置不能使用，老師上課有時候要拉一根電線出來，為了分清那個是自己需要的，偶爾會讓同學幫忙挑一下指出來，這不，蕭同學就首當其沖了。
蕭無循這名字是他爸取得，說是一位高中老師，對無限迴圈小數有著莫名的熱情，而這成為了夏初然無限次受到蕭同學關愛的原因之一。
“夏老師，您這門課竟然還有操作分，老師我不懂，當時開課之初明明說的是理論知識，不然我們也不會選不是。”蕭無循愛挑撥課堂氣氛，夏初然一開始還緊張呢，後面漸漸無視這個幼稚的小鬼，他這麼做，無非和自己從前一樣，希望老師認輸。
可惜，夏初然是從混世魔王出來的，最懂得怎麼打擊混世魔王。
“這樣啊，蕭無循同學的耳力或許不行，我的記得開課之初就解釋過，我的課是理論加操作，也給過機會退出，現在提起來，這是要擾亂課堂進度嗎？或許，你知識點記下了嗎？下個星期小考，別忘了我不說第二遍，範圍就是目前為止的內容。”
“哎~~~”現場同學發出哎呦喂的哀嘆聲，夏老師的課最難考，過不去煩死了，平時的蕭同學是大家看熱鬧的催化劑，這個時候就是浪費時間的搗蛋鬼。
蕭同學明顯臉上掛不住，十九歲的年齡很容易沖動，立刻反唇，“夏老師，你說的我根本沒聽過，你有什麼證據證明自己說過的話……”
蕭無循一邊說，夏初然就已經拿出磁帶和收音機，開啟，調了一下，立刻聽到了夏初然一字不差的一段錄音：理論加操作，無法接受的同學可以退出重新選課。
夏初然有每堂課錄音習慣，為了回去找找自己的錯誤點，以及學生們沒有理解的點。
好吧，蕭無循立刻臉色慘白。
可他不服輸，依然堅持道，“夏，夏老師，你明顯混淆視聽，我問的是你奇怪的理論加操作課程，你還沒回答，你這樣不服眾，同學們說是不是！”
學生的聲音稀稀疏疏，沒多少人幫和。
夏初然走下講臺站到蕭無循同學面前。
大學生的身高早就比身高一般的夏初然高去不少，可她威嚴自在，蕭無循見她過來立刻矮了半分。
“蕭同學，我問你，大腸桿菌你知道吧。”
“這是自然。”蕭無循胸有成竹，畢竟也不是什麼特別的生物菌種。
“什麼綱？”
“γ變形菌綱。”
“科屬。”
“腸桿菌科埃希氏菌屬。”
“好，什麼分裂方式。”
夏初然問題一個接一個，蕭無循不知道她在做什麼，這些不是常識嗎，有必要一個個問，小瞧他？
他撇撇嘴，繼續回答，“二分裂。”二分裂，生物學分裂，即為一分為二分裂模式）
“分裂時間。”
“1320分鐘。”
“好，那麼我現在有24小時，以15分鐘分裂一次為基礎，你說能分裂多少？”
這還不簡單，蕭無循胸有成竹，“15分鐘，一小時4次分裂，一天分裂4x24，也就是2的96次方。”
“ok。”夏初然打了個響指，“我給你實驗器材，你還要什麼我給你準備，24小時，數值可控在2的10次方上下，就算你嬴，去分裂吧，別坐著了，你的時間寶貴。”
現場有人嘻嘻笑笑，蕭無循滿臉尷尬騎虎難下，夏初然回頭吐了個舌頭，繼續教書，她的聲音回蕩在教室裡，也傳進了靠窗戶的一個好似熟睡的男人耳朵裡，他不經意露出笑容，窗外陽光正好，屋裡暖意回春……
