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星宇科技的數量高檔轎車停在華夏大學。
星宇科技的高層受到教育部的邀請。來學校體驗新式的教育方法。
這是星宇科技和教育部合作開發的新式教育系統。
現在已經得到教育部的認可,正在燕京的所有學校試點。所有工作準備,就會向全國推廣。
張知和李菱秋下車,他們同星宇科技的高層,一起向華夏大學的一間教室走去。
現在學校裡時常有人走過,今天是十一假期的最後一天。回家的大學生也陸續的回校。
張知他們來到華夏大學的一間階梯教室門前。
他們看到華夏大學的校長章舒凱,正在迎接前來的嘉賓。
張知過去和他握握手,這是老校長人還是很不錯。張知在學校時,受到他頗多的照顧。華夏大學在他的努力下,發展的蒸蒸日上。
章校長激動的說道:“張知,你給我們學校爭光了。出了你這一個大科學家,我們學校與有榮焉。”
張知微笑著說道:“章校長客氣了,我們學校的實力有目共睹。我們星宇科技還要和華夏大學進行更深入的科研合作。”
章校長聽到張知的話,也露出開心的笑容。他們和星宇科技合作一向很愉快。
張知和章校長談論幾句,他們就進入大廳中。
張知看到這個能容納500人的教室裡,基本上前來的人,已經快坐滿教室。
這裡有教育部的相關領導,全國的教育專家。小學到大學階段的優秀教師。
張知向右邊看去,還有教材委的相關領導。
教材委是國家新成立的部門,專門整治教材編寫中的亂象。在課本中傳播正能量的思想。
他聽說教材委剛成立,本來計劃刪除的魯迅先生文章,立刻新增上去。帶路黨們終於意識到有人管他們。
張知他們來到主辦方安排的位置,這是靠近前排的位置。椅子上都有嘉賓的名字。
張知和李菱秋找到自己的位置做好。
李菱秋看著教室裡全是老師,一個學生沒有,她好奇的問道:“張哥,我們不是來看新的教學方法嗎?這裡怎麼全是老師。一個學生也沒有。”
張知微微一笑,他解釋道:“我們這是新式教育方法,其實本質就是用虛擬世界進行教育。學生和老師透過量子網路教學,這是教育公平的一大進步。”
李菱秋聽到這句話,她立刻明白過來。學生和老師,都在自己的學校裡,他們透過虛擬世界教學。
張知看到陸續有人進來,最後章校長陪同一個瘦高個的男性官員入場。
曲曉妍和他們說,那位是教育部部長高承筠。
高部長進來之後,章校長開始主持會議。
和其他的會議一樣,先是領導發言。張知閉目養神,他不想聽繁瑣的領導發言。
這次星宇科技和教育部開展新式教育合作,星宇科技沒指望這個專案掙到錢,當然按照現在教育産業的熱度。還會小賺一筆。
張知就當是給教育事業添磚加瓦,投入教育事業他自己也很開心。特別是每一分錢的投入都能看到效果。
張知十分鄙視,現在的教育産業化和醫療産業化。
教育是一個工業國家的立國之本,一個民族崛起的原動力。