這個問題就有些傳統挖坑的跡象了，班主任楊蕾聽了出來，不過她心裡到是覺得這兩個記者可能太小看兩個孩子了，換成別人的話也許會覺得委屈，但是他們..可能要失望了。
記者伸手指的是操場上體育課的孩子們，有的在玩沙包有的在跳皮筋，歡聲笑語非常歡快熱鬧。
如果換成是其他孩子此時可能早就露出委屈的神色了，巴不得看外面露出憧憬的神色。
孩子天性都活潑好動，現在被約束在屋裡每天都是寫不完的試卷，能甘心才怪？
不過記者預估失敗了，沈耀輝和沈亦辰兩個孩子每天有沈私教的鍛煉，現在到是不做廣播體操了，但是每天打軍體拳同樣也很消耗體力，而且已經有充足的運動保證了每天身體啟用重啟，自然不想再去産生其他的運動。
他們也很累的好嗎。
而做題則是不怎麼費體力的唯一活動，況且這個他們想不想出去玩這個問題，其實內心是不太想的。
沈耀輝和沈亦辰一直都這樣，他們似乎沒有和別的小孩玩過，可能是覺得幼稚。
要是梁若蘭在這裡聽到孩子這樣想絕對不會感覺奇怪，因為他們前世也是這樣的，從小心智異於常人，所以劇情描寫他們從小就很壞，還被所有的小孩給孤立。
沈耀輝是炮灰品性很差，沈亦辰是反派更是描寫成了天生壞種，總之是兩個稍有不慎心態就會畸形的小孩。
所以這種獨特的設定，促使他們前世依然是不想跟其他的小孩玩，也不想玩其他小孩玩的玩具。
不過唯一不同的是這輩子的精力是都用在做卷子學習上面，上一世的精力都用在每天想著法出主意壞別人小孩。
所以現在兩個孩子心裡思考過這個問題，就是得出的結論是，不做試題也不想出去玩，他們不做試題可能會非常無聊，也不知道幹什麼。
但是輝輝和辰辰在梁若蘭身邊可是學習了很久，早就耳濡目染了，他們學好的也快，學壞的同樣也很快。
平時不表現是因為光看著媽媽說了，也害怕媽媽。
但是此時媽媽不在，記者突然問這個問題。
兩個孩子忍不住就開始義正言辭的說道：“兩個叔叔你們說這些話就不對了！你們知道人為什麼要學習知識嗎？”
記者語塞，一時沒反應過來，顯然是沒預料到孩子竟然還會反問。
而且為什麼要學習知識，當然是“為了生活的更好啊。”
辰辰茶裡茶氣的說道：“我們和叔叔不一樣哦，我們學習知識是要做一個對國家有用的人哦！”
輝輝也說：“哎呀，叔叔看起來並沒有那麼無私好吧，如果光想著自己生活的更好，不顧慮大家，那我們如今也不會過上這麼好的生活哦！”
班主任愣了，記者愣了，這種話是幾歲孩童能夠說出來的嗎，也太不可思議了吧。
不過更不可思議的是兩個孩子還沒有說完。
他們繼續說道：“我們要做一個對社會，對國家有用的人，首先要報答我們的國家，保衛我們的祖國，為我們的偉大的祖國建設做出貢獻，因為社會就像一個大家庭，想要人人溫飽平安幸福的生活，就一定要有人做貢獻，就一定要有人承擔責任，就一定要有人負重前行，這樣我們大家都會成為一個集體，共同努力創造幸福人 生，共享社會安寧，才能過上好日子，這下叔叔你知道了嗎！”
兩孩把梁若蘭原話給說了出來，媽媽教訓他們的話，記得是一清二楚，小嘴叭叭叭個不停，同樣的道理把兩個大人訓的一愣一愣的。
兩個記者被這話沖擊的有點猛，好半天都沒緩過神來，驚嘆兩個孩子連國家大義都如此的在乎，還不是神童是什麼，這是天才，這是未來祖國的希望之光！
輝輝和辰辰眨了眨眼，純潔道：“所以我們現在屋裡努力做試題，而不是和外面小朋友那樣玩耍，為了他們歲月靜好，我們願意做負重前行的人。”
一席話說完彷彿看到了鮮紅國旗迎風飄揚，祖國的召喚在眾人的心中，記者回過神來眼眶通紅，忍不住開始哽咽起來。
“好孩子，好孩子，你們太聰明伶俐了，嗚嗚祖國就靠你們了，真是太了不起了，你們真是小天才，叔叔這麼大年紀都自愧不如，和你們一比較感覺都白活了這麼多年。”
兩個孩子看著記者被感動的眼眶通紅，也給愣住，沒想到他情緒如此高漲，更是沒想到這叔叔這麼容易忽悠的嗎！
作者有話說：
輝輝和辰辰眨眼：叔叔太單純了，雖然你很好騙，但是我們確實要做一個對國家有用的人啦。
