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◎世間最值錢的教導莫過於此◎
梁若蘭答應了晏城小學的校長,順便還拿了學校現在所學的四年級和五年級的課本。
她手裡的課本現代重新修訂過不知道多少版本的課本，肯定有不少的區別。
不過兩種課本對照過看完以後，發現現在的這個課本上面的題目並沒有那麼豐富,現代修訂過的新課題五花八門的題目太多了，題型豐富,難度等級增加,不僅把老課本上面的內容全部都收錄進去,還增加了很多學習進度。
比如方程式,五年級裡面的課本只是簡單涉及，學起來可能要到初中課本，而這樣的題目兩個孩子現在就開始學了，進度超前可不是一星半點。
但是現代課本是六年制的,像這樣方程式題型已經非常繁多了,所以輝輝和辰辰按照現代課本學習，進度只會提前不會落後,感嘆自己用現代課本給他們補習，真是無心之中的正確決定。
梁若蘭回到大院之後，有很多人過來告訴自己，不建議讓兩個孩子跳級。
這些人都是大院裡面的鄰居,林玉也花費了一番功夫發現找到這些婦女的孩子情況和自己家徐霆一樣根本不喜歡學習。
之前梁若蘭的兩個孩子，被很多人說是小神童之後，自己逼迫徐霆死記硬背希望他也能成為小神童，不過後來發現這件事不是逼迫就有用的,因為他更加不想學習了。
林玉這個時候非常犯愁，因為她發現在大院裡面有很多人崇拜梁若蘭,並且還推崇了一陣讓家長自己也努力學習的風氣,很多人知道了學習的重要性,開始日日夜夜努力培養孩子做功課。
這一切只因為梁若蘭是罪魁禍首，讓整個大院的婦女都開始有壓力了，以前她們可是沒有這麼緊張的，因為孩子學習這種事情還需要如此的繁瑣嗎？根本沒有那麼麻煩的。
現在天天為了這件事情，頭發都快要愁白了，很多日子都睡不好覺，想的都是怎麼才能讓孩子也能變得聰明好學，不管是打還是罵，額都沒有任何的作用，而且越打孩子他還越不學。
林玉後來感覺自己無能為力了，她也就慢慢放棄了，可是落後於人心態感覺十分不好，所以就找了很多和她一樣的家長。
她想著自己的孩子不喜歡學習，肯定也有家長的孩子一樣不愛學習的，同樣也苦惱這件事。
而且現在世道本來就不提倡學習，自己昨天還聽到廣播說很多學校的大學生都下鄉種田了，所以說這世道學習那麼好也沒有什麼用，最後還是去種地，不如就順其自然，對孩子好一點，讓他們有一個幸福的童年。
這樣孩子長大以後還能孝順自己。
林玉想著本來孤兒寡母，以後就指著自己的兒子養老，她自然不能對徐霆太過分。
所以打定主意，要扼殺這種風氣，本來這麼小的學生不愛學習也很正常，憑什麼梁若蘭帶動這股風氣，其他學生就要跟著一起有壓力？這樣肯定會破壞平衡的。
所以減小壓力的最好方法，那就是不讓天才變成天才，林玉想明白過來她是想看梁若蘭的笑話，看著她的孩子跳不了級，看她被被人恥笑。
但是其實內心最想的是不想讓她跳級，所以就竄到一大堆人去先找梁若蘭的麻煩。
這樣怎麼都不讓梁若蘭好過，她讓孩子跳級，就給她扣個壓迫孩子的惡毒名聲。
人群中出來幾個年輕小媳婦，跟梁若蘭說道。
「梁同志你不要讓你的孩子跳級了。」
「孩子還那麼小就沒有自己的生活，去了高年級以後就更加享受不到童年了。」
「現在這個年紀的孩子，正是喜歡玩耍的年紀，他們如果整天都在學習的生活，會壓迫他們天性。」
