如今竟是這般恭維人。
這還是他們認識的那個系主任嗎？
“我要是哪裡做的不好，您盡管說。”賀紅棉對這個和顏悅色的系主任很有好感，“我從教時間短，帶的學生也不多，還得多向您和其他老師請教。”
“咱們教學相長嘛。”系主任對這位科學家遺孀的感官相當不錯，畢竟是名校畢業生，舍棄美國的優渥生活回到國內，又在蕪湖那邊工作多年。
人家的態度很好。
起碼比系裡頭這些瞧不起人的老師強一些。
搞電腦科學的人，倒是學了酸腐文人那套東西，真是讓人頭疼。
系主任親自做介紹，又帶著南雁和賀紅棉去系裡參觀，順帶著做工作彙報。
等著忙活完這一通，已經到了中午飯點。
“要不去食堂吃點飯？”
“好啊。”南雁倒是沒拒絕，“我沒念過大學，不過倒是沒少在學校蹭飯吃。”
這話讓系主任動了心思，“高副部長沒打算讀個文憑？”
幹部也要學習，畢竟建國的那幫元勳們，學歷還真都不差。
如今在首都的這些部級幹部們，多少也都後來進修補足了學歷。
相對來說，南雁這個高中畢業生的文憑，不夠用。
系主任覺得自己這話可能有點太直接，又補充道：“當然，沒念大學也不影響您工作。”
這個得承認，作為計算機系的主任，這幾年國內半導體産業的發展如何，他可真是太清楚了。
多少專案是在這位高副部長的手裡頭起來的，兩隻手都數不過來。
只是有個學歷好看些，畢竟這麼個高階幹部，少不了跟國外打交道。
外國人說不定就會拿學歷做文章。
當然也不是不能反駁。
但又何必給自己留下這麼個“短板”呢。
“這事我研究研究。”南雁現在再讀書，也是讀個在職的文憑鑲金罷了。
讀與不讀其實各有利弊。
不脫産的文憑，回頭也會被人做文章——
不是正經考的大學。
別人想做文章，多得是理由。
南雁跟賀蘭山說這事，“不過我想了想，還是去給自己鍍個金吧。”
她的理由倒是簡單，“我好歹要樹立好榜樣的作用，別回頭讓人學偏了，說你看高南雁就沒念大學一樣很厲害。”
賀蘭山被她這語氣逗樂了，“的確很厲害啊。”
“就別吹我的彩虹屁了，要不你幫我想想，念個什麼專業好？”
雖說是走過場，但該走的流程也得有。
機械、計算機都行，實際上其他工科類專業也沒什麼問題，當然人文社科更沒什麼問題，她都能應付。
“要不我念個金融，回頭賀老師給我補補課？”
賀蘭山被這話逗樂了，“行啊，就怕我這個老師不合格，回頭高副部長再反客為主。”
“我不能給你當老師呀？”
“能，樂意之至。”東京的早春帶著料峭寒意，賀蘭山不喜歡這裡。
唯一能讓他留在這裡的理由，也不過是因為這是南雁想的。
“元海明開竅了沒？”
