她拉過他的手，還想再問得深入一點。
何兜兜的手吃痛，連忙收了回去。言青終是感覺到了異樣。她拂開他肉嘟嘟的手掌，看到手心居然有好幾道紅印子。她知道，這是戒尺抽得。
這是哪位先生下的手啊？這才多大的孩子，就這樣沒輕沒重的把人手心打成的這樣。這先生怕真是拎不清。
“誰打得？告訴娘！”言青覺得這個事要好好理論理論，她瞭解何兜兜，他絕不是調皮搗蛋的孩子，這是犯了多大的過錯就要受這樣的處罰？
何兜兜沒回答，他轉身跑了進去，又坐在了先前的板凳上。要開課了，言青也不好再在門口糾纏。她悶聲悶氣的走回了何頃的書房。
何頃正在專心的看著各種賬冊。完全沒注意到言青進來時，臉上帶著極大的不滿。
言青打量了他幾番，感覺何頃很認真。她要是就這麼貿然的打擾似乎不太好。可她覺得孩子的事是大事，這可比那些賬目重要多了。
她在屋裡踱來踱去，時不時的咳嗽兩聲，想引起何頃的注意。窗戶又擦了一遍，大書櫃裡的書籍又裝模作樣的收拾了一下，已經涼了的茶又重新泡了一壺。言青把能做的事都又做了一遍，她偷偷的瞄了何頃好幾次，可何頃完全沒注意她。
這做事太認真的人還真是有點讓人討厭。
言青坐在了他對面的椅子上，雙手撐在案幾上捧著臉，就這麼直勾勾的看著何頃。其實他長得還真是耐看，要不然當初姐姐也不會同意嫁給他。
他垂著頭，劍眉斜飛入鬢，鼻樑筆直挺括。最好看的就是他的唇，和女子的嬌豔欲滴不一樣，是那種有稜有角的剛毅。唇角有點微微向上翹，讓他看起來又添了一份柔情。
言青看著何頃正出神。何頃放下了手中的筆，也抬起頭，兩個人就這麼突然的四目相對。何頃的眼神很坦蕩，言青一時竟有了幾分慌亂，她突然意識到這樣直勾勾的看人是很不禮貌的。她調開了視線，眼神躲躲閃閃，自己是有話要給他說的，這心裡一慌，竟是忘記了要怎麼開口。
何頃看著她有點狼狽的樣子，心裡覺得好笑。這人為了引起自己的注意，在那裡忙活了半天。現在自己準備擱下手中的事，聽她說道說道，她卻亂了陣腳。沒半點城府的人就是這麼容易讓人看穿，何頃覺得言青這個人還是很好拿捏的。
“是有話要給我說嗎？”
言青點頭如搗蒜。
“夫君，這學堂是你開辦的，你是不是這裡官職最大的？所有的人都應該聽你的？”
“權利當然是我最大，但我不是一個專橫的人，也沒有要求誰都必須聽我的。”
“你是老大，怎麼能不要求大家都聽你的呢？你能容忍手底下有人不聽安排給你使絆子？”
…………
何頃沒答話，誰會給他使絆子？有這種想法，又有這個能耐的不就是她嗎？
“夫君，你說有人欺負你的家人怎麼辦？比如說小豆子？”
原來是何兜兜的事，看來她是去看過何兜兜了。
這個事他知道。何兜兜下課和幾個學子去院子裡玩，幾個玩的興起，起了點沖突。也不知道是誰先動了手，何兜兜竟然把一個孩子推到了院子裡的小池塘裡。還好現在天氣暖和，池子裡也沒有太多水。那個被推下水的孩子嚇的哇哇大哭。
早在何兜兜來學堂的時候，何頃就給各個教課的先生打了招呼。要對他的兒子一視同仁，千萬不要讓他覺得他有什麼特權。
所以何兜兜捱打了，捱了十個戒尺。這是他長這麼大第一次捱打。他捱打的時候，何頃遠遠的看著。他沒有嚎啕大哭，想來是想忍著。大概先生也是用了點勁，他看見他垂著頭，眼淚還是流個不停。說不心疼那是假的，可孩子第一次犯這種錯，總是要給他個教訓，所以他也沒有出面過問。
“你沒有問問他為什麼捱打？”
“他都不理我，他悶不啃聲的一個人坐在課堂裡。我叫他出來，他倒也出來了，但是沒說話。小豆子肯定是受委屈了。你說，是誰這麼沒眼力見啊？連你的兒子都要欺負？”
難道在她的心中，先生就是專門欺負學子的嗎？何頃覺得言青小時候肯定沒少被欺負過，她總是對先生有種莫名的偏見。
“他把同學推到院裡的池子裡去了。”
言青倒是吃了一驚，小豆子怎麼可能是這麼暴力的孩子？不對，肯定是別人先惹了他。
“原來你知道啊！那你沒問問他為什麼要推同學？肯定是別人先犯錯的。你怎麼能由著先生把他的手抽得那麼紅？那小手上全是一條條的印子。你是不知道戒尺打人有多痛吧？”
言青很不滿，這是親爹嗎？小豆子在家還從沒被打過手掌呢？他竟由著外人打，當她這個娘不存在嗎？
言青覺得面前這個男人有點不可理喻，自己的兒子也不維護。這才多大點的孩子，就不能好好的給他講道理？就要動粗，這是一個為人師表應該有的態度嗎？一個好的教書先生不是應該敦敦教導、循循善誘嗎？真不知道他請得都是些什麼先生！
言青說完這一通話，也沒等何頃有個什麼回應，就徑直出了門。
